Principios básicos de la riems

CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS
ÉNFASIS EN EL PRINCIPIO: PERTINENCIA Y RELEVANCIA

Tomando como punto de referencia para este análisis uno de los principios básicos de laRIEMS, como lo es la pertinencia y relevancia de los planes de estudio, se considera que los beneficios que este principio ofrece a los estudiantes, es que el bachillerato sea un espacio de educaciónsignificativa, que responda a sus necesidades, inquietudes e intereses, donde el aprendizaje se genere a través de situaciones y problemas contextualizados, mismos que les serán de utilidad a corto ylargo plazo, pues el enfoque está orientado que los estudiantes se apropian de conocimientos, destrezas y habilidades que les permiten enfrentar exitosamente los retos de la vida actual, y ademásles brinda los elementos para continuar sus estudios superiores o integrarse al mundo laboral. Esto a su vez redundará en una mayor permanencia (menor deserción) en este nivel.

El impacto de estareforma rebasará las barreras de las aulas, pues una de sus metas principales a nivel sociedad, es formar ciudadanos que posean actitudes, valores y conocimientos capaces de influir positivamente en suentorno, es decir, la relevancia y la pertinencia dará sustento a un sistema de formación flexible centrado en el desarrollo integral de las capacidades personales de los alumnos para hacer de ellosciudadanos de valía, siempre dispuestos a servir a la sociedad y a los más altos ideales de la humanidad.

Pero ¿logrará el principio de pertinencia y relevancia incidir en los retos de la RIEMS?Definitivamente sí, porque en la medida en que el currículo oficial (planes y programas, materiales didácticos, etc.), el currículo operacional y currículo oculto sean pertinentes y relevantes, sealcanzará elevar la calidad educativa, pues los esfuerzos estarán dirigidos a que los alumnos dominen conocimientos, habilidades y destrezas, así como una sólida formación cívica y ética requeridas para...