Principios básicos de de la reforma integral de educacion media superio

principios básicos de de la Reforma Integral de Educacion Media Superior

Con respecto a los principios básicos de la Reforma Integral de Educación Media Superior, que fueron abordados, y a saberson:

1. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato
2. La pertinencia y relevancia de los planes de estudio
3. El tránsito entre subsistemas yescuelas.

Resulta interesante analizar el principio asignado número 2 “La pertinencia y relevancia de los planes de estudio”, por ser precisamente la pertinencia y la relevancia aspectos que debenser debidamente considerados en los planes de estudio, al ser fundamental que dichos planes sean compatibles con las competencias y los conocimientos obligatorios, permitiendo que se den lasmúltiples y necesarias relaciones entre escuela y entorno, lo que significa, que, los planes de estudio deben tener relevancia, es decir que ayuden a resolver los principales problemas a los que seenfrenta el alumno en su vida cotidiana, es por ello necesario fortalecer la formación de competencias vinculadas al quehacer educativo, para cumplir con el objetivo que persigue este principio, pues encaso contrario se generarían diversos problemas, siendo uno de ellos la tendencia de los estudiantes a abandonar los estudios.

Es entonces fundamental establecer las competencias entre todos losprogramas para que el alumno las desarrolle en forma gradual durante el proceso educativo, que incluyan conocimientos, habilidades, actitudes y valores en forma integrada, para dar satisfacción a lasnecesidades individuales, académicas, laborales y profesionales, es decir, que al finalizar adquiera los conocimientos mínimos con los que debe de contar para responder a las demandas sociales, loque en mucho beneficiaria para minimizar el índice de deserción escolar.

Hoy en día la formación basada en competencias está en el centro de una serie de cambios y transformaciones en la...