problemas de aprendizaje, problemática y paradigma

Problemas de aprendizaje
Mi problemática trata acerca de la dificultad que presentan algunos niños al momento de realizar alguna actividad dentro y fuera del aula, mediante mi práctica diariapude observar como algunos alumnos tienen problemas manteniendo la atención, no pueden terminar los trabajos sin ayuda y saltan a otra actividad sin terminar la anterior. Esto afecta al rendimientoescolar y a las relaciones interpersonales de los niños. Un niño con problemas de aprendizaje es un niño que se esfuerza en seguir las instrucciones, en concentrarse y portarse bien en la escuela.Su dificultad está en captar, procesar y dominar las tareas e informaciones, y luego en desarrollarlas posteriormente. El niño con ese problema simplemente no puede hacer lo mismo que los demás,aunque su nivel de inteligencia sea el mismo.
Por tal motivo, el paradigma que usare como base, es el paradigma socio crítico el cual va dirigida a la aplicación, encaminada a las transformacionessociales y a la solución de problemas en el ambiente escolar, nos permite obtener conocimientos mediante la investigación y solucionar problemas con la práctica, creo que es uno de los paradigmas máscompletos y por lo mismo es el ideal para un investigador educativo.
“El niño no logra entender por qué no puede hacer las cosas igual que sus compañeros y esto llega a afectar en su autoestima,Los niños con problemas de aprendizaje no son "tontos" o "perezosos” , su cerebro procesa de maneja la información de forma diferente”.

“con la práctica del conocimiento socio crítico, podemosadquirir habilidades que no se adquieren de forma teórica y esto mismo nos ayudara a solucionar los problemas de una forma clara y precisa”

“la combinación de teoría y práctica nos ayudara aimpartir y comprender un aprendizaje significativo, esto quiere decir aprender haciendo y aprender de lo que hacemos de esta forma aprenderemos a reflexionar con las experiencias de la vida.”...