Problemas de aprendizaje
Páginas: 4 (943 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2010
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
La educación es un instrumento de transformación en la sociedad, sin embargo en ocasiones la educación se esa excluyente en algunos niños y niñas, sobre todo si estospresentan alguna discapacidad.
Una dificultad de aprendizaje es un trastorno que afecta la capacidad para comprender lo que ve y oye, o para conectar información con las distintas partes del cerebro.Una dificultad de aprendizaje no implica necesariamente falta de inteligencia, tiene que ver con las limitaciones para aprender. Estas limitaciones pueden manifestarse de distintos modos como: unproblema especifico con el lenguaje oral o escrito, coordinación, autocontrol o atención.
Los problemas de aprendizaje se manifiestan en el proceso de aprendizaje de la lectura, expresión escrita ycálculo matemático, siendo esto el inferior a lo esperado con relación a su edad. Interfiere significativamente en el rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana que requieren dela lectura, cálculo o escritura.
Los problemas de aprendizaje son aquellos que tienen dificultades para seguir un ritmo escolar normal y no presentan retraso mental, ni deficiencias sensoriales omotoras graves, ni depravación sociocultural o trastornos emocionales como causas primarias de sus problemas escolares.
TIPOS DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Entre en los problemas de aprendizaje máscomunes en el aula, se pueden mencionar los siguientes:
a) Hiperactividad: (cuando se presenta una actividad demasiado aumentada)
Son los y las alumnas que no pueden permanecer sentados por másde 5 minutos en una misma actividad, se distraen fácilmente se suben a todos los muebles de la clase, corren, presentan inquietud y por lo general el resto de la clase desvía su atención por susconductas.
b) Déficit de atención: Consiste en la falta de atención a las tareas, la cual limita seriamente las posibilidades de aprender correctamente. Puede ser con o sin hiperactividad.
Los...
La educación es un instrumento de transformación en la sociedad, sin embargo en ocasiones la educación se esa excluyente en algunos niños y niñas, sobre todo si estospresentan alguna discapacidad.
Una dificultad de aprendizaje es un trastorno que afecta la capacidad para comprender lo que ve y oye, o para conectar información con las distintas partes del cerebro.Una dificultad de aprendizaje no implica necesariamente falta de inteligencia, tiene que ver con las limitaciones para aprender. Estas limitaciones pueden manifestarse de distintos modos como: unproblema especifico con el lenguaje oral o escrito, coordinación, autocontrol o atención.
Los problemas de aprendizaje se manifiestan en el proceso de aprendizaje de la lectura, expresión escrita ycálculo matemático, siendo esto el inferior a lo esperado con relación a su edad. Interfiere significativamente en el rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana que requieren dela lectura, cálculo o escritura.
Los problemas de aprendizaje son aquellos que tienen dificultades para seguir un ritmo escolar normal y no presentan retraso mental, ni deficiencias sensoriales omotoras graves, ni depravación sociocultural o trastornos emocionales como causas primarias de sus problemas escolares.
TIPOS DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Entre en los problemas de aprendizaje máscomunes en el aula, se pueden mencionar los siguientes:
a) Hiperactividad: (cuando se presenta una actividad demasiado aumentada)
Son los y las alumnas que no pueden permanecer sentados por másde 5 minutos en una misma actividad, se distraen fácilmente se suben a todos los muebles de la clase, corren, presentan inquietud y por lo general el resto de la clase desvía su atención por susconductas.
b) Déficit de atención: Consiste en la falta de atención a las tareas, la cual limita seriamente las posibilidades de aprender correctamente. Puede ser con o sin hiperactividad.
Los...
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