Problemas de lectoescritura

COLEGIO FE Y ALEGRÍA LA PROVIDENCIA |
PLAN DE ÁREA |
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Área: Lenguaje | | | Docente: Olga Nancy Ángel Salazar |
Periodo: Primero | Fecha: Octubre 13 a diciembre 19 de 2009 |Grado: Tercero | |
Estándar: Enriquezco el vocabulario para mejorar la expresión de los pensamientos de manera clara y coherente. |
(Presente-1a. Persona) | | | | |
| | | | |Contenidos | Criterios de desempeño | Evidencias | Estrategias metodológicas | Recursos |
Saber - Ser - Saber Hacer | Indicadores de logros | Conocimiento - Desempeño -Producto ( 3a. Persona) | Docente -Técnica - Instrumento | |
SABER |   | CONOCIMIENTO | DOCENTE |   |
Comunicación | Escribe oraciones empleando nombres y cualidades | Realiza evaluaciones escritas | Dialogo en circulo | Materialconcreto Montessori |
La comunicación verbal y no verbal | Expresa semejanzas empleando la comunicación no verbal | Realiza evaluaciones orales | Presentación de material concreto | Cuaderno |Narraciones y diálogos orales | Comprende textos identificando en ellos personajes, ambientes y hechos | Desarrolla guías | Explicación del tema | Lápiz |
Medios de comunicación masiva |   | Trabaja conmaterial concreto | Elaboración de guías | Colores |
Elementos de la comunicación |   |   |   | Cartulina |
Reproducción e interpretación |   |   |   | Marcadores |
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SABERHACER |   | DESEMPEÑO | TÉCNICA |   |
Representa las clases de comunicación por medio de actividades prácticas. | Lee diversos textos literarios: fabulas, cuentos, poemas, relatos, leyendas con laentonación adecuada | Manipula las cajas de lenguaje y confirma los conceptos aprendidos | Puesta en común del tema en el circulo |   |
Interioriza el concepto de oración por medio de lamanipulación del material concreto |   | PRODUCTO | INSTRUMENTO |   |
  |   | Elaboración de material | Elaboración completa de talleres y guías |   |
  |   | Trabajo de actividades | Ejercicios de...