problemas familiares

CONCLUSIONES:
-
Los padres son los primeros educadores de los hijos ocupando
una situación privilegiada, ya que influirán con sus actitudes y con
la relación que hayan sabido establecer en el seno del grupo
familiar.
Propone una educación para padres, a fin que estén preparados
para hacer frente a cualquier problemática, y si no fuera así, poder
acudir a un trabajador social quepueda proporcionarles la
orientación y herramientas necesarias para resolver la problemática
presentada.

El grupo familiar se constituye poco a poco, con algunos choques
y son precisamente esos pequeños obstáculos diarios los que
pueden engendrar una situación problemática en la familia, sobre
todo si no existe madurez, y comunicación entre sus miembros para
poder afrontar dichosproblemas
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO REFERENCIAL
I.
LA FAMILIA
1.1. Concepto
Para la OMS “la familia es la unidad básica de la organización
social y también la más accesible para efectuar intervenciones
preventivas y terapéuticas. La salud de la familia va más allá de las
condiciones físicas y mentales de sus miembros; brinda un entorno
social para el desarrollo natural y larealización personal de todos
los que forman parte de ella”
(CASTRO HERRERA, 2009)
Según las ciencias sociales, la familia es un grupo social básico
creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas
las sociedades. En términos generales, la familia es el eje
fundamental de todo ser humano y por lo tanto, de la sociedad.
Dentro de ella nos desarrollamos no sólo físicamente sinotambién,
psicológica y emocionalmente.
“Es comúnmente definida como el conjunto de personas unidas
entre sí por lazos del matrimonio o por parentesco, ya sea éste por
consanguinidad o por afinidad que viven bajo un mismo techo y
con intereses comunes y con derechos y deberes entre ellos,
asistiéndose recíprocamente en el cuidado de sus vidas.”
(LEISTENSCHNEIDER, 2005). “La familia seconstituye, se
desarrolla y actúa en el seno de un grupo humano al cual llamamos
sociedad
.” (MALDONADO LA BARRERA, 1998)
Según lo expuesto, podemos concluir que la familia es el elemento
fundamental de cada
pe
rsona
puesto que en el seno familiar
formamos nuestra propia
identidad
.
1.2. Tipología Familiar
Siendo la familia un conjunto de personas integradas bajo losconceptos de distribución y orden, podemos clasificarla:
1.2.1.
De acuerdo con el número de elementos que la conforman
(EGUILUZ, 2003)
a. Nuclear o elemental
Es el modelo estereotipado de familia tradicional, que implica la
presencia de un esposo (padre), esposa (madre) e hijos, todos
viviendo bajo el mismo techo. Estos últimos pueden ser la
descendencia biológica de la pareja o miembrosadoptados por la
familia.
Dentro de la familia nuclear encontramos claramente los tres
subsistemas de r
elaciones familiares: adulto – adulto (entre la
pareja), adulto –
niño (entre padres e hijos) y niño –
niño (entre
hermanos), cada uno con sus peculiaridades diferenciales y en
conexión con los otros subsistemas.
b. Extensa o consanguínea
Está constituida por la troncal omúltiple (la de los padres y la de
los hijos en convivencia), más la colateral; es decir, se compone de
más de una unidad nuclear siempre y cuando coexistan bajo un
mismo techo, se extiende más allá de dos generaciones y está
basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas,
incluyendo a los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos
y demás.
Las familiasextensas pueden formarse también cuando las
nucleares se separan o divorcian. Los hijos de estos rompimientos
buscan en los abuelos, tíos y otros familiares apoyo psicológico
para su estabilización familiar.
c. Familia conjunta o multigeneracional
(GIBERTI, 2005)
Esta modalidad familiar se presenta cuando los más jóvenes de la
familia incorporan a ella a sus propios cónyuges e hijos, en...