Procesos Administrativos

“Proceso de Desarrollo psicomotor de los niños hasta los 3 años”


·         Nacimiento: prácticamente el niño duerme todo el día. Responde con llanto a sus necesidades básicas de alimentación,dolor y cambio de temperatura.
·         6 semanas: Comienza a sonreír cuando le hablan. Mira los objetos situados en su campo visual. No sostiene la cabeza y puede descansar extendido sobre suabdomen.
·         3 meses: sonríe espontáneamente, sus ojos siguen los objetos en movimiento, sostiene la cabeza al estar sentado, agarra los objetos colocados en su mano y vocaliza.
·         6 meses: sesostiene en posición erecta, se sienta con apoyo y logra girar sobre su propio eje. Puede transferir los objetos de una mano a la otra. Balbucea a los juguetes.
·         9 meses: ya se sientacompletamente solo, gatea y logra ponerse en posición erecta y puede dar los primeros pasos. Dice “papá”, “mamá” “tete”, se despide con las manos, y sujeta el biberón.
·         1 año: ayuda a vestirse,dice varias palabras y camina con ayuda de los familiares.
·         18 meses: Camina sin ayuda, sube escaleras con ayuda, tiene mejor control de sus dedos, come parcialmente solo y dice unas 10palabras.
·         2 años: Corre, sube y baja escaleras sin ayuda, puede pasar las páginas de un libro de una en una, se viste casi sin ayuda (las prendas sencillas), dice frases cortas y puede comunicarsus necesidades de evacuación.
·         3 años: Sabe vestirse sin ayuda (a excepción de anudar los cordones y abotonarse), usa palabras en plural, sube en triciclo, puede comer sin ayuda y hacepreguntas constantemente.
















FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA – VIII CICLO



CAMPAÑA DE PREVENCIÓN YDESPISTAJE DE:

RETRASO DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS















¿QUÉ ES EL DESARROLLO PSICOMOTOR?

• Es un proceso continuo que abarca desde la concepción...