Procesos de aprendizaje
Describe Actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos hábilidades, forjamos actitudese ideales. Comprende varias etapas: construcción interna, apoyos didácticos, contexto de aprendizaje, componente afectivo, conflicto, conocimiento previo y socialización; implica un cambio ocapacidad para comportarse de determinada manera como resultado de la práctica y formas de experiencia. Estudio y analisis cognitivo, es decir, de la forma que percibimos, organizamos y recuperamos los datosrecibidos del mundo para aprender nuestras caracteristicas, capacidades y limitaciones. Método o estrategia que cada persona utiliza en particular para aprender, existen varias teorias de estilos deparendizaje una de ella es la "Teoria de la Programación Neurolingüistica" (PNL.). El sistema nervioso: fuente e instrumento de nuestras precepciones y de nuestra experiencia de vivir y actuar en elmundo. El lenguaje: nos permite codificar y expresar símbolicamente nuestras experiencias. Los programas mentales y de comportamiento, por medio de los cuales organizamos nuestra experiencia paraconseguir los objetivos que deseamos.
Identifica Adquisición de conocimientos y habilidades mediante la teoria o la práctica. El aprendizaje es un proceso de información que recibimos independientementesi es por medio de la observación, la experiencia, la instrucción o el estudio. Nos permite usar y controlar información obtenida,así como planificar y regular nuestros recursos cognitivos. La PNL(NEURO, LINGUISTIC Y PROGRAMMING) toma en cuenta 3 vías de ingreso o sistema de representación: el ojo, el oído y el cuerpo. A cada una le corresponde un estilo de aprendizaje: visual, auditivo ykinestésico, respectivamnete (VAK).
Establece La semenjanza de los temas es debido a que cada uno tiene la importancia de que un tema relaciona al otro y asi forman un conjunto que nos permite...
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