procesos neurologicos



Licenciatura en Enfermería
Alumna: E.L.E. Karla Lizeth Calva Trejo
Docente: L.E Rebeca Alvarado Jarillo.
8vo semestre.
Abril-2014

Procesos neurológicos.



Procesos neurológicos
Dobbs y Reeves (1996) consideran que el procesamiento de intenciones no se produce en una secuencia serial única, sino que existe un cierto solapamiento entre los diferentes componentes de estasecuencia. Estos autores ponen más el acento en los aspectos volitivos y conativos que en los procesos cognitivos de la memoria. Para estos autores, una intención estaría definida por los siguientes procesos:
Metaconocimiento: Conocimiento necesario específico para la acción.
Planificación: Formulación del plan para facilitar su realización.
Monitorización: Seguimiento de la actividad a realizar,para que se complete la tarea, evaluar si las circunstancias necesarias están presentes.
Contenido del Recuerdo: Recordar el contenido de la acción que se ha de lleva a cabo.
Conformidad: El acuerdo o voluntad de la persona para realizar la acción en el momento apropiado.
“Control de la consecuencia”: Comprobar el rendimiento de la realización de la acción, recordar si la acción fuellevada a cabo o no.


La enfermera debe de conocer los cuadros patológicos más frecuentes, debido al papel crucial que tiene una estrecha monitorización en estos pacientes principalmente en aquellos procesos que comprometan una perdida funcional severa.
1. FUNCIONES EJECUTIVAS: Sistemas que incluyen las siguientes funciones cognitivas
• Planificación
• Interrupción e inhibición derespuestas irrelevantes
• Control de los eventos ambientales
• Iniciación flexible de las respuestas a estos eventos
• Percepción del tiempo
• Orden interno de la mente
2. FUNCIONES DE MEMORIA
• Memoria de trabajo
• Memoria retrospectiva
• Memoria episódica
3. FUNCIONES DE ATENCIÓN
• Cambio del foco de atención de una tarea a otra (atención dividida)
• Atención selectiva
4. FUNCIONESDE AUTORREGULACIÓN DE LA CONDUCTA
• Autocontrol
• Autorregulación verbal
• Control motor
5. FUNCIONES MOTIVACIONALES
• Regulación de emoción y de la motivación
• Mantenimiento activo de la intención en el tiempo

ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DEL PROCESAMIENTO DE INTENCIONES

Si bien desde el punto de vista cognitivo aparece el procesamiento de intenciones como un fenómenoenormemente complejo, desde el punto de vista de la neuropsicología parece, a primera vista, que el asunto está algo más claro. Día a día cometemos olvidos de intenciones que teníamos pendientes. Olvidos que, en muchas ocasiones pueden carecer de importancia, pero en otras ocasiones nos suponen un costo excesivo o pueden tener consecuencias desagradables en nuestra salud (por ejemplo, si nos olvidamos detomar un medicamento), en el trabajo (olvidamos realizar una llamada importante) o en la vida (olvidamos ir a buscar a los niños al colegio). De hecho, estos olvidos son bastante comunes y pueden constituir entre el 50% y el 70% de los fallos de memoria en la vida diaria o pueden suponer el 40% de los pacientes que llegan a la clínica de memoria Heidelberg como expresan Crovitz y Daniel (1984). Paraestos pacientes, la queja principal que manifiestan se refiere a los fallos que tienen en la ejecución de la memoria intencional. Si utilizamos el modelo de procesamiento de intenciones (véase figura 1), son muchas las zonas neuronales implicadas en el adecuado procesamiento de las intenciones dependiendo de los diferentes procesos cognitivos
EXPLORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA BÁSICA:
Existenciertos aspectos básicos de ésta que siempre deben quedar reflejados en la Historia clínica de todo paciente con sospecha de disfunción neurológica. Los más importantes son:
Nivel de conciencia: Siempre debemos hacer constar el nivel de conciencia que presenta el paciente, los principales son (Consciente, letárgico, obnubilado, estuporoso y comatoso).
Orientación: Debemos constatar si el paciente...