producto 1. DIPLOMADO METODOLOGÍAS HISTORIA
Páginas: 3 (650 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2013
¿PARA QUÉ APRENDER HISTORIA?
Aprender historia es parte fundamental del ser humano ya que mediante ella podemos conocernos como seres humanos. La historia nos brinda la oportunidad de vernos através de los años transcurridos y la evolución que hemos tenido.
Es importante darle el significado correcto a la historia para que el estudio de la misma se optimizado y jerarquizado con laimportancia que se le debe atribuir.
¿QUÉ MÉTODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
Línea del tiempo
Narrativa
Lectura comentada
Subrayado de ideas principales
Investigación
Entrevistas
¿EN QUÉ SEPARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA?
La formación con respecto a la historia esta alejada de manera considerable debido a que miaprendizaje fue a base de resúmenes y cuestionarios, así como también la memorización de fechas y personajes históricos, por lo cual esta asignatura fue de poco interés para mi.
En algúnmomento de mi educación recibí la historia a través de obras de teatro o líneas del tiempo así como análisis de la historia comparándolo con la actualidad, pero cabe señalar, que esto fue en momentos muycortos de todo el trascurso de mi historial académico.
¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACIÓN DE ESOS MÉTODOS?
Los niños recuerdan en todo momento lo estudiado a través de las experienciasvividas en los diferentes momentos.
Por ejemplo si investigaron sobre un tema recuerdan detalles de esa entrevista, y después con recordar el momento de una entrevista, naturalmenteexplican la información obtenida en ese momento.
Así con cada uno de los métodos al serles significativos por ser participes de ellos, no es necesario memorizar alguna fecha o personajehistórico más bien se trata de recordar y saber que ocurrió que nos beneficio o perjudico en ese momento.
¿CON QUÉ MATERIALES DIDÁCTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?...
Aprender historia es parte fundamental del ser humano ya que mediante ella podemos conocernos como seres humanos. La historia nos brinda la oportunidad de vernos através de los años transcurridos y la evolución que hemos tenido.
Es importante darle el significado correcto a la historia para que el estudio de la misma se optimizado y jerarquizado con laimportancia que se le debe atribuir.
¿QUÉ MÉTODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
Línea del tiempo
Narrativa
Lectura comentada
Subrayado de ideas principales
Investigación
Entrevistas
¿EN QUÉ SEPARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA?
La formación con respecto a la historia esta alejada de manera considerable debido a que miaprendizaje fue a base de resúmenes y cuestionarios, así como también la memorización de fechas y personajes históricos, por lo cual esta asignatura fue de poco interés para mi.
En algúnmomento de mi educación recibí la historia a través de obras de teatro o líneas del tiempo así como análisis de la historia comparándolo con la actualidad, pero cabe señalar, que esto fue en momentos muycortos de todo el trascurso de mi historial académico.
¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACIÓN DE ESOS MÉTODOS?
Los niños recuerdan en todo momento lo estudiado a través de las experienciasvividas en los diferentes momentos.
Por ejemplo si investigaron sobre un tema recuerdan detalles de esa entrevista, y después con recordar el momento de una entrevista, naturalmenteexplican la información obtenida en ese momento.
Así con cada uno de los métodos al serles significativos por ser participes de ellos, no es necesario memorizar alguna fecha o personajehistórico más bien se trata de recordar y saber que ocurrió que nos beneficio o perjudico en ese momento.
¿CON QUÉ MATERIALES DIDÁCTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?...
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