Producto 4

Producto 3 Sesión 2.

Y en esta escuela ¿Qué tipo de asesoría y acompañamiento necesita esta escuela?

La Institución considera un asesor Colaborativo, donde permita acrecentar el trabajo deambos, generando un proyecto directo a solucionar la problemática persistente ciclo tras ciclo dentro de la prueba ENLACE: “COMPRENSION LECTORA”.

Como institución necesitamos, una asesor que sea noun dictador, sino una persona que proporcione a través de conductas interpersonales la cooperación de todos los grupos que intervienen dentro del ámbito educativo; que sea un facilitador deestrategias y propuestas donde acepte el trabajo y sugerencias de cada docente sin importar cargo o asignatura; sino solo el interés de mejorar el conocimiento, habilidades y destrezas de los alumnos de cadainstitución y lo más importante las nuestras. Y que considere que todo el equipo de trabajo llegue a un fin.

Para lograr esta mejora, solicitamos a un asesor que permita compartir conocimientos paragenerar el diseño de un proyecto que defina el camino por etapas de nuestra institución.

Buscamos a un asesor, que nos una, nos acepte con nuestras diversas capacidades y logre captarlas en untrabajo COLABORATIVO, el cual nos lleve a círculos de trabajo y entre todos se logre buscar soluciones reales al problema, que no solo llegue a manipular por intereses de un documento oficial, sino quedemuestre que podemos confiar en él y en sus conocimientos para lograr un fin común.

Necesitamos asesores, con ideas frescas, que permitan llevarnos aterrizar todo en un objetivo; el crear unproyecto educativo que logre reflejar el avance del aprendizaje en la prueba enlace y se observe en nuestra labor docente frente al grupo.

Necesitamos, que toda la investigación llevada a cabo logrereflejar la realidad de nuestra Institución y nos permita involucrarnos en la toma de decisiones sobre el desarrollo teórico y práctico de nuestro proyecto.

Tal vez se escuche al leer esto que...