Producto Final Del Diplomado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO DE PUEBLA

ESC. PRIM. “MTRO. RAUL ISIDRO BURGOS”
C.C.T: 21DPR2037K
ZONA ESCOLAR: 122

GRADO: 6° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2009-2010BIMESTRE II
ASPECTOS/ ASIGNATURA/ AMBITO | TEMA /SUBTEMA/ CONTENIDO | APRENDIZAJES ESPERADOS | SECUENCIAS DIDÁCTICAS | COMPETENCIAS | ASPECTOS A EVALUAR |
ESPAÑOL: Ámbito de estudio:| * La noticia * El reportaje * Las fichas de trabajo * El informe de la entrevista | * Distingue entre la información relevante e irrelevante de diversas fuentes para dar respuesta a suspropósitos y dudas específicas.*Comprende y evalúa un reportaje publicado*Evalúa el tipo de información que debe anotarse textualmente, y aquella que debe ser parafraseada en una entrevista. | *Leerdiferentes tipos de noticias y reportajes para subrayar sus partes o elementos.*Redactar fichas de trabajo a partir de información obtenida de noticias y reportajes.*Usar y subrayar comillas, paréntesis,guión largo, signos de admiración e interrogación en entrevistas.*Leer diferentes tipos de entrevistas para redactarlas con discurso directo o indirecto. | -Redacta preguntas para una entrevista, demanera quesean claras y soliciten la información deseada.-Toma nota que sirva de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de las fuentes consultadas.-Distingue entre lainformación relevante y la irrelevante de diversas fuentes para dar respuesta a sus propósitos y dudas específicas.-Comprende y evalúa un reportaje publicado. Evalúa el tipo de información que debe anotarsetextualmente y aquella que debe ser parafraseada en una entrevista.-Conoce la estructura de las citas bibliográficas incluidas en el texto y al final del mismo. | *La integración de equipos.*seleccióndel Tema * fuentes de información.*Investigación del tema.*redacción de las preguntas para su entrevista.* Conformación de su texto.*revisión y corrección de su tema por equipo antes de entregar. |...