Profesionales y estudiantes

Avances del segundo año

Educación de excelencia
para la ciudadanía costeña

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El Proyecto EXCELENCIA es un proyecto del Ministerio de Educación, financiado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). El Proyecto EXCELENCIA es administrado por medio del Acuerdo de Cooperación 524-A- 0006-00004-00, ejecutado por American Institute for Research (AIR),Academy for Educational Development (AED) y Save the Children Federation, USA. Las perspectivas de los autores que se expresan en este informe, no reflejan necesariamente las opiniones de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, ni del Gobierno de los Estados Unidos.

Avances del segundo año

Educación de excelencia
para la ciudadanía costeña
EXCELENCIA/FADCANIC/USAID3

Coordinación general

Ray Hooker Taylor
Presidente de FADCANIC Coordinación del Proyecto EXCELENCIA/USAID/FADCANIC

Ethel Martínez Webster
Consultora de la Sistematizacion

Mercedes Campos
Colaboradores de la Sistematización RAAS: Hazel Wilson, Grace Gordan, Melvin James, Juana Gutiérrez RAAN: María Lina Gradis,Elba Tilleth, Nietchman Rufus, Carlos Morales. Investigador: M.SC.Alfonso A. Navarrete Centeno. Edición: Mercedes Campos Fotografías: Archivos FADCANIC Diagramación: Enmente

ISBN: Impresión Printex, Tiraje: ejemplares Managua, Nicaragua, febrero 2010

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Presentación
El Proyecto Excelencia/AED/AIR, financiado por USAID, es un proyecto del Ministerio de Educación, que ejecuta la Fundación para el Desarrollo de la Autonomía y la Costa Atlántica, FADCANIC,mediante convenio con American Institute for Research, en las regiones autónomas RAAN y RAAS. El Proyecto Excelencia tiene como objetivo desarrollar un modelo de educación de calidad basado en la participación comunitaria, que promueve la enseñanza-aprendizaje de manera activa a través de la Metodología Aprendo-Practico-Aplico y con un currículo organizado por competencias, con el fin de alcanzar lapertinencia con las necesidades educacionales de los pueblos indígenas y de las comunidades étnicas de la Costa Caribe de Nicaragua. La metodología de aprendizaje activo Aprendo-Practico-Aplico es una estrategia que estimula a los alumnos y alumnas para el aprendizaje en equipo y para que se preparen para la vida en democracia, con firmes principios basados en la Autonomía. La presentapublicación “Educación de excelencia para la ciudadanía costeña, avances del segundo año” presenta los alcances y el impacto del Proyecto Excelencia, así como las lecciones que iluminan el camino para obtener una educación de calidad en las escuelas de primaria, mediante la facilitación de condiciones para el desarrollo del aprendizaje en el aula, la mejoría del desempeño de los docentes, la participacióndirecta de los alumnos y alumnas en los asuntos de sus centros escolares y el papel que juegan los padres de familia en la educación de sus hijos e hijas.

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Indice
Capítulo 1: Educar en la Costa Caribe . . 9
La población del Caribe nicaragüense. .............................................10 El derecho a la educación en las lenguas del Caribe......................12 Sistema EducativoAutonómico Regional, SEAR.................................14 El avance en las oportunidades educativas de la población costeña. ....16 El Sistema Educativo Autonómico Regional y el Proyecto Excelencia.....17

Capítulo 2: El Proyecto Excelencia

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Propósito y características del Proyecto. ............................................20 Los objetivos del Proyecto.....................................................................22 El desarrollo de los componentes del Proyecto. ................................23 El currículum escolar basado en competencias................................24 La implementación del Método APA. .................................................26 El seguimiento. ........................................................................................27...