programa 2011 Formación Cívica y Etica

PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Formación Cívica
y Ética

Secretaría de Educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

Subsecretaría de Educación Básica

José Fernando González Sánchez

Dirección General de Desarrollo Curricular

Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

Dirección General de Formación Continua de MAESTROS en ServicioLeticia Gutiérrez Corona

Dirección General de Materiales Educativos

María Edith Bernáldez Reyes

Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa

Juan Martín Martínez Becerra

Dirección General de Educación Indígena

Rosalinda Morales Garza

PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Formación Cívica
y Ética

Programas deestudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica y Ética fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio
(DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Públicaagradece la participación, en la elaboración de este documento, de las maestras y los maestros
de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de
Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las
aportaciones de académicos yespecialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011

GUÍA PARA EL MAESTRO

Coordinación general DGDC
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

Coordinación general DGFCMS
Leticia Gutiérrez Corona

Coordinación académica
Noemí García García

Coordinación académica
Jessica Baños Poo, María Teresa Vázquez Contreras,
Ana Francisca Juárez Hernándezy Magdalena
Rodríguez de la Huerta

Responsable de contenidos
José Ausencio Sánchez Gutiérrez
REVISIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA
Enrique Morales Espinosa, Rosa María Nicolás Mora
y Natividad Rojas Velázquez

RESPONSABLES DE CONTENIDOS
Silvia Lourdes Conde Flores, Ivonne Klein Kreisler,
María Concepción Chávez Romo y Leticia Gabriela
Landeros Aguirre

Coordinación editorial
Gisela L.Galicia

COORDINACIÓN DE DISEÑO
Mario Enrique Valdes Castillo

COORDINACIÓN DE DISEÑO
Marisol G. Martínez Fernández

CORRECCIÓN DE ESTILO
Felipe Gerardo Sierra Beamonte

CORRECCIÓN DE ESTILO
Rubén Cortez Aguilar

DISEÑO DE FORROS E INTERIORES
Mario Enrique Valdes Castillo

DISEÑO DE INTERIORES
Marisol G. Martínez Fernández

FORMACIÓN
Enrique Castillo Garza y Cesar Flores MendozaFORMACIÓN
Mauro Fco. Hernández Luna y
Marisol G. Martínez Fernández

PRIMERA edición, 2011
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F.
ISBN: en trámite
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta

Í ndice

Presentación

7

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011
Introducción

11

Propósitos

13

Enfoquedidáctico

15

Organización de los aprendizajes

35

Segundo grado

39

Tercer grado

47

GUÍA PARA EL MAESTRO
Introducción

57

Enfoque del campo de formación

77

Competencias cívicas y éticas en secundaria: nociones, capacidades
y principios fundamentales

87

Orientaciones para la planificación, la didáctica y la evaluación

101

Bibliografía

134

P resentación7

L 

a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación
Básica (RIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de estudio

2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica y Ética.
Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la RIEB, que es congruente
con las características, los fines y los...