Programa anual de matematica 1º

PLANIFICACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA NB1 – 1º BÁSICO

NB 1
OBJETIVOS FUNDAMENTALES

CONTENIDOS MÍNIMOS
SUGERENCIA DE ACTIVIDADES

1º/1.
SEM. NÚMEROS
• Identificar e interpretar lainformación que proporcionan los números presentes en el entorno y utilizar números para comunicar información en forma oral y escrita, en situaciones correspondientes a distintos usos.
• Comprender elsentido de la cantidad expresada por un número de hasta tres cifras, es decir, relacionar estos números con la cantidad que representan a través de acciones de contar, medir, comparar y estimar, ensituaciones significativas.
• Reconocer que los números se pueden ordenar y que un número se puede expresar en varias maneras, como suma de otros más pequeños.
• Apropiarse de características básicas delsistema de numeración decimal:
- leyendo y escribiendo números en el ámbito del 0 al 1000, respetando las convenciones establecidas.
- Reconociendo, en números de dos y tres cifras, que cada dígitorepresenta un valor que depende de la posición que ocupa.

• (O.C.)Conocer las nociones básicas de conjunto.

• Lectura de números: nombres, secuencia numérica y reglas a considerar (lecturade----izquierda a derecha, reiteraciones en los nombres).
• Escritura de números: formación de números de una cifra y reglas a considerar (escritura de izquierda a derecha)

• Usos de los números enlos contextos en que sirven para identificar objetos, para ordenar elementos de un conjunto, para cuantificar, ya sea contando, midiendo o calculando.

• Conteo de cantidades: de a uno, y formandogrupos, si procede (de 10, de 5, de 2 ).
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• Comparación de números y empleo de las relaciones “igual que”, “mayor que” y “menor que”.
• Estimación de una cantidad o medida, a partir de lavisualización o manipulación tanto de conjuntos de objetos como de magnitudes físicas.
• Comparación de cantidades y de medidas utilizando relaciones de orden entre los números correspondientes.

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