Programa de Odontologia

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PARAGUAY



FACULTAD DE ODONTOLOGÍA



“PIERRE FAUCHARD”



PROGRAMA DE ESTUDIOS




ANATOMIA HUMANA ESPECIAL




2° CURSO




PROFESOR: DR. JUSTO JARA




ASUNCIÓN – PARAGUAY




AÑO 2003















INDICE:

I- Identificación.
II- Objetivos de la materia.
III- Actividades.
IV- Recursos auxiliares.
V-Evaluación.
VI- Bibliografía.
VII-Contenido (Unidades Modulares Básicas).

I- IDENTIFICACIÓN:
Materia: Anatomía humana especial.
Duración: 8 meses (marzo a octubre).
Horas semanales: 5 (cinco).
Total: 34 semanas, que equivalen a 170 horas en el año.

II- OBJETIVOS DE LA MATERIA:
OBJETIVOS GENERALES:

- Aplicar la nomenclatura anatómica correcta, en especial en lasregiones de la cabeza y
cuello.
- Insistir en la descripción de los elementos anatómicos más importantes relacionados con
las aplicaciones clínicas.
- Considerar que los ingresantes a la profesión odontológica tienen conocimientos
anatómicos elementales de las regiones de la Cabeza y del cuello, por tanto, adoptar la
orientación de la Anatomía Topográfica yfuncional para su desarrollo.
- Identificar y localizar correctamente las estructuras anatómicas con relación a su
topografía, en particular en las regiones que interesan a la especialidad.
- Adoptar para el Segundo Curso un programa analítico, con mayor énfasis en las regiones
atingentes a la profesión.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Reconocer los diferenteshuesos del cráneo.
- Identificar cada una de sus partes.
- Describir las articulaciones entre los huesos del cráneo, entre estos y la vértebra cervical;
y las articulaciones entre estas últimas.
- Indicar los diferentes músculos de la cabeza y del cuello de acuerdo a la región y a su
función.
- Identificar vasos y nervios de la cabeza y del cuello; relacionar con lasestructuras
vecinas.
- Distinguir los diferentes órganos que se encuentran en la cabeza y el cuello; indicar sus
partes y sus funciones.
- Estudiar las diferentes partes del sistema nervioso; identificar sus diferentes estructuras;
definir su función.
- Clasificar los órganos de los sentidos; reconocer sus componentes estructurales;
enumerar sus funciones.III- ACTIVIDADES:


- Clases teóricas: en las salas de aula de la facultad, con ayuda de los recursos auxiliares;
dadas por el docente encargado de la cátedra.
- Clases dinámicas por grupos.
- Clases prácticas: en las salas de aula de la facultad con el docente encargado de la
cátedra y con la colaboración de ayudantes de cátedra. En anfiteatros (morgue – sala dedisección de cadáveres); al finalizar la unidad.
- Elaboración y presentación de trabajos prácticos grupales.



IV-RECURSOS AUXILIARES:


- Proyección de diapositivas.
- Transparencias anatómicas.
- Esqueleto plástico.
- Torso plástico con órganos desarmables.
- Cráneo y otros huesos del esqueleto humano.
- Carteles anatómicos.
- Videos de estructuras anatómicas.V- EVALUACIÓN:

- Formativa: en todo el proceso de la enseñanza.
- Sumativa:
Exámenes teóricos: tres exámenes parciales durante el periodo lectivo (50 % de la nota
final) y un examen final.
Exámenes práticos: trabajos práticos grupales; y periódicamente pruebas evaluativas
orales con el profesor; y con la colaboración de ayudantes de cátedra (50 % de lanota
final).

VI- BIBLIOGRAFIA

Básica:

1- Rouviere H. / A. Belmas – Anatomía Humana Descriptiva, Topográfica y funcional –
Masson S. – Barcelona 1994.- 3 tomos.

2- Rouviere H. – Compendio de Anatomía y Disección – H. Rouviere – Madrid – Salvat
1971 – 857 p.

Complementaria:

1- Testut Latarjet: Anatomía Humana – Madrid: Salvat 1967 – 4 tomos....