Propuesta el error como una oportunidad

Autora: Alicia Caridad Chávez Medina








Nombre de la actividad

Construimos folletos del Acoso Escolar
Área
Persona, Familia y Relaciones HumanasDuración
4 Horas
Grado
4° año

Propósito:

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO
Identifica los riesgos del bullying que enfrentan los adolescentes en su I.E.

El Bullying un peligro latente en la sociedad.Secuencia Didáctica:
Procesos Pedagógicos
Estrategias de aprendizaje
Recursos







INICIO
Analizan el siguiente caso presentado en el aula de 4° año: “Nadie en el salón entendía loque estaba pasando. En un ataque de ira, Sandra una de las alumnas más tranquilas del salón, amenazó a gritos a sus compañeros (as) con traer un arma para agredirlos. En silencio, y desde hace meses,Sandra era víctima de burlas y persecuciones constantes por parte de un grupo de compañeras (os) de su aula”.
Describe la situación planteada y luego responde la siguiente pregunta ¿Qué le sucedió aSandra? ¿Por qué cree que se altero Sandra? ¿Quiénes la acosaban y por qué la hostigaban constantemente? ¿Por qué Sandra no comunica este tipo de maltrato? ¿Frecuentemente sucede esto en el aula y laI.E.?
En plenaria explican sus conclusiones del tema propuesto.
A través del recojo de sus saberes previos se les induce a que den el tema de la clase a trabajar y contestan las siguientes preguntas:¿El bullying es un simple juego entre los estudiantes?
¿Cuáles creen que son las causas y consecuencias de este tema?
¿A que extremos lleva el no denunciar estos casos en la institución educativa?Pizarra
Plumones
Aula
Alumnos (as)






PROCESO
Se les solicita a los alumnos que se formen en 5 grupos de 4 alumnos (as) cada uno.
Leen, analizan y subrayan las...