Proyecto aula dp

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DESARROLLO PERSONAL

DEPARTAMENTO DE HUMANÍSTICAS


TEMA: LOS VALORES DE LOS ALUMNOS EN EL CECYT2
RESUMEN: El planteamiento fuela pregunta consideras la responsabilidad como una fortaleza. Al preguntar se realizo a 30 alumnos del Cecyt 2 de diferentes semestres 15 hombres y 15 mujeres el objetivo era conocer la opiniónde estos 30 alumnos entrevistados

HIPÓTESIS: Los valores en el estudiante del Cecyt 2 y lo que impide el desarrollo y el éxito del mismo, esto basado sobre el método FODA y los valoresMetodología y materiales: Primero se realizaron una serie de preguntas basándose en el método FODA e incluyendo los valores. Una vez que se tuvieron estas preguntas y fueron aprobadas por el profesor, serealizaron unas encuestas el cual se les pregunto a 15 hombres y a 15 mujeres adolescentes del Cecyt 2 Miguel Bernard Perales que tan de acuerdo o en desacuerdo estaban en una escala del 1 al 5,donde: 1.- muy en desacuerdo 2.- en desacuerdo 3.- ni en desacuerdo ni en acuerdo 4.- de acuerdo 5.- muy de acuerdo. Los materiales utilizados fueron pluma y papel.
Resultados: el 15% de loshombres y el 10% de las mujeres están muy en desacuerdo, el 20% de los hombres y el 22% de las mujeres están en desacuerdo, el 40% de los hombres y el 30% de las mujeres no están ni en desacuerdo niacuerdo, el 10% de los hombres y el 28% de las mujeres de acuerdo y solo el 15% de hombres y 10% de mujeres están muy de acuerdo
GRÁFICA:

PARTICIPANTES:
ALVARADO DE LA ROCHA JORGEALBERTO.
MENDOZA PEREZ JONATHAN GABRIEL.
SANTIAGO REYES REGINA AZUSENA.
GRUPO: 1IV09

CONCLUSIONES: La mayoría de los entrevistados están de acuerdo respectos al cuestionario proporcionadoque incluía sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas en su persona incluyendo valores

Delegación. Miguel Hidalgo México D.F. a 6 de diciembre de 2010
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