Proyecto de aula
Páginas: 13 (3243 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2012
Introducción
Cabe señalar que para comprender el acto educativo, nos es fundamental el contextualizar que la construcción de éste se desarrolla en base al tema “Los Pueblo Originarios de la historia de nuestro país”, además de ello, es relevante el mencionar a qué nivel fue destinado y confeccionado el proyecto de aula denominado “Los orígenes de mi Región”Para ello, nos enfocamos en un Jardín Infantil Particular subvencionado, el cual se emplazará a un costado de un establecimiento escolarizado, para llevar a cabo la primera situación de aprendizaje.
La elaboración de este proyecto de aula en conjunto con los niños del nivel transición II, permite entregar aprendizajes, herramientas y estrategias para sudespliegue en la vida y para la vida, desarrollando competencias y enseñanzas que permitan al infante el lograr desenvolverse oportunamente a circunstancias inciertas y de carácter problemático para que el pueda enfrentarlos.
|OBJETIVO |ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN Y APRENDIZAJE ||Manifestar sus preferencias, | |
|diferenciando proyectos que le |¿Cómo activar los intereses de los niños? |
|producen especial interés de |Los intereses de los niños y niñas serán activados por medio de actividadeslúdicas, motivadoras e |
|acuerdo a sus necesidades |interesantes, tales como: |
|afectivas y cognitivas. | |
| |Visita a la “Exposición EducativaConociendo mi Chile Antiguo”: Los párvulos del nivel transición II del |
| |Jardín Infantil “Las Campanitas” acudirán a una exposición educativa impartida por alumnos de cuarto y quinto|
| |años de la Colegio Alonso de Ercilla E-504 del sector de Pueblo Nuevo. En esta instancia los niños y niñas|
||explorarán espacios educativos relacionados con el Chile antiguo, como, comidas típicas, bailes típicos, |
| |pueblos originarios, juegos tradicionales, personajes históricos. cabe destacar que en cada temática existirá|
| |un grupo de alumnos expositores para brindar la información pertinente al tema. |
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| |Lluvia de láminas: Esta experiencia de aprendizaje consta de una “Piñata” en la que su interior existirán |
| |láminas con seis temáticas visualizadas en la expo-educa, las cuales caerán y una vez que las laminas se |
| |encuentren en el suelo, los niños y las niñaslas podrán observar y explorar con la intención de permitirle |
| |seleccionar la que ha sido de su interés de tal forma que la educadora podrá evidenciar en los niños y niñas |
| |la temática atrayente. |
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Cabe señalar que para comprender el acto educativo, nos es fundamental el contextualizar que la construcción de éste se desarrolla en base al tema “Los Pueblo Originarios de la historia de nuestro país”, además de ello, es relevante el mencionar a qué nivel fue destinado y confeccionado el proyecto de aula denominado “Los orígenes de mi Región”Para ello, nos enfocamos en un Jardín Infantil Particular subvencionado, el cual se emplazará a un costado de un establecimiento escolarizado, para llevar a cabo la primera situación de aprendizaje.
La elaboración de este proyecto de aula en conjunto con los niños del nivel transición II, permite entregar aprendizajes, herramientas y estrategias para sudespliegue en la vida y para la vida, desarrollando competencias y enseñanzas que permitan al infante el lograr desenvolverse oportunamente a circunstancias inciertas y de carácter problemático para que el pueda enfrentarlos.
|OBJETIVO |ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN Y APRENDIZAJE ||Manifestar sus preferencias, | |
|diferenciando proyectos que le |¿Cómo activar los intereses de los niños? |
|producen especial interés de |Los intereses de los niños y niñas serán activados por medio de actividadeslúdicas, motivadoras e |
|acuerdo a sus necesidades |interesantes, tales como: |
|afectivas y cognitivas. | |
| |Visita a la “Exposición EducativaConociendo mi Chile Antiguo”: Los párvulos del nivel transición II del |
| |Jardín Infantil “Las Campanitas” acudirán a una exposición educativa impartida por alumnos de cuarto y quinto|
| |años de la Colegio Alonso de Ercilla E-504 del sector de Pueblo Nuevo. En esta instancia los niños y niñas|
||explorarán espacios educativos relacionados con el Chile antiguo, como, comidas típicas, bailes típicos, |
| |pueblos originarios, juegos tradicionales, personajes históricos. cabe destacar que en cada temática existirá|
| |un grupo de alumnos expositores para brindar la información pertinente al tema. |
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| |Lluvia de láminas: Esta experiencia de aprendizaje consta de una “Piñata” en la que su interior existirán |
| |láminas con seis temáticas visualizadas en la expo-educa, las cuales caerán y una vez que las laminas se |
| |encuentren en el suelo, los niños y las niñaslas podrán observar y explorar con la intención de permitirle |
| |seleccionar la que ha sido de su interés de tal forma que la educadora podrá evidenciar en los niños y niñas |
| |la temática atrayente. |
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