Proyecto de Desercion escolar




Tema Elegido:
El tema elegido es la deserción y abandono escolar en el nivel medio secundario.

Justificación:
La intención de este proyecto es doble: por un lado, establecer un modelo de investigación para el estudio de la deserción en el nivel medio, siendo este modelo el aporte social deseable que se derive de este proyecto. Por otro lado, se pretende elaborar una propuestaconcreta para contribuir a disminuir la deserción. De esta forma, el proyecto tiene como objetivo elevar la escolaridad educativa mediante acciones que busquen abatir la reprobación y deserción escolar y combatan el rezago educativo.



Objetivos:
Objetivos específicos:
Establecer un modelo de investigación para el estudio de la deserción estudiantil en el nivel medio.
Elaborar una propuestaconcreta para contribuir en la disminución de la deserción escolar.
Objetivos particulares:
Determinar los factores que inciden en la deserción.
Discernir aquellos factores susceptibles que sean importantes para disminuir la deserción escolar.
Implementar estrategias para mantener el interés del alumno.
Abordar la estrecha relación entre el abandono educativo temprano y otros aspectos querequieren un tratamiento integral y una participación real de todos los agentes, instituciones políticas, sociales, y económicas.




HIPOTESIS
Consideramos que las hipótesis que han causado la deserción escolar en los últimos años se pueden considerar de la siguiente manera:
La mayoría de los estudiantes no continúan la escuela por motivos económicos, ya sea que tuvieran que haberlo dejado paratrabajar y poder ingresar dinero en sus casas, o por no tener un ingreso suficiente;
Existen estudiantes, que logran a acceder a la escuela, sin embargo deciden abandonarla por problemas de aprendizaje y bajo rendimiento, por falta de apoyo de sus familiares;
El entorno en el que se encuentran socialmente los estudiantes influye en cierto modo en su formación, actualmente demasiadasproblemáticas sociales intervienen como la drogadicción, influencia de amistades, bullying, embarazo precoz entre otras;


Planteamiento del problema

La deserción escolar como fenómeno multicultural.
No obstante se identificó que entre las causas que más inciden en el abandono de las instituciones de nivel medio es la socioeconómica.
El joven necesita sentirse tomado en cuenta, que se valore suaporte. Por ellos se deben dirigir acciones que provoquen en él la participación en el proceso educativo y motivarlo para que supere los inconvenientes surgidos en sus estudios.
La deserción estudiantil plantea al sistema educativo la necesidad de buscar alternativas que permiten disminuir y dar respuestas a ellas, tanto económicas, sociales, personales-afectivas, y psicológicas de los jóvenes.
Latransformación en las instituciones educativas debe tener en cuenta dos metas. Aumentar la capacidad de la organización para adaptarse a los cambios del entorno y cambiar las conductas de las personas y grupos. Por ello, toda innovación en la educación debe llevar intrínsecamente al cambio, de sus habilidades y conductas, por lo que el papel del educador en esta innovación debe ser protagónico,para poder desempeñar, con una visión crítica en cuanto al deber que se le ha encomendado.

Introducción

La deserción escolar es un tema que afecta al desarrollo de la sociedad y se da principalmente por una serie de variables que llevan al alumno al abandono y el desinterés por la educación. Esta pueda darse en muchas ocasiones por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar.Naturalmente la deserción trae consigo una serie de efectos mediante los cuales se reflejan una serie de conductas y situaciones observable en los últimos años. Las causas son varias, sin embargo lo importante es poder delinear estrategias para poder cambiar dicho fenómeno que trae con él una serie de problemas en la sociedad. Es importante mencionar que la deserción escolar es un problema que...