Proyecto educaciòn primaria
Promover en los alumnos del 6to grado, el sentido de pertenencia a la patria, de igual manera ampliar el conocimiento conociendo los grandes sitios naturales de nuestro país. |REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINITERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÒN
E.I.B. “DR. JOSÈ MARÌA RODRÌGUEZ ARMAS”DOCENTE: ANONIMO
GRADO: 6to
LAPSO DE EJECUCIÒN: ANONIMO
DIAGNOSTICO
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
ESTRATEGIAS | RECURSOS | * Participación integrada del docente yrepresentantes
* Biblioteca Escolar, Internet, Revistas, Libros entre otras.
* Los alumnos han mostrado un mayor interés en la aplicación de todas sus actividades
EVALUACIÒN |
* Participación* Plenarias * Exámenes * Discusiones * Debates * Trabajos * Prueba * Interpretaciones * Exposición | MATERIALES: * Pizarra * Marcadores * Cuadernos * Libros * Hojas Blancas* Revistas * Periódicos * Entre OtrosHUMANOS: * Docentes, Niños, Niñas y Comunidad | * * Algunos niños y niñas tienden a manifestar rebeldía y ocasionan confusión en clases-
AMENAZAS* Los niños y niñas están falta de comunicación con sus padres y en ocasiones se desmotivan
DEBILIDADES
REGISTRO DESCRIPTIVORecursos Naturales de mi Patria
* ESCALA DE ESTIMACIÒN |CONTENIDOS | COMPONENTES | AREA DE APRENDIZAE |
* Análisis e interpretación de textos escritos. Extracción de ideas principales y secundarias de textos. * Relaciones estructurales de las palabras:las oraciones. | * La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad. | * Lenguaje, Comunicación y Cultura. |
* Relaciones: establecimiento decomparaciones y orden de las fracciones mixtas y comunes. * Fracciones: estimación usando fracciones Mixtas y conjuntas con distintos denominadores. Aplicación de la multiplicación y división de fracciones...
Regístrate para leer el documento completo.