Proyecto educativo institucional

En una Institución Educativa, sustenta que aspectos se deben incorporar en el PEI para ir construyendo una escuela para todos.  

1. ¿Qué es el PEI?

El Proyecto Educativo Institucional,instrumento de planificación estratégica de mediano plazo, que enmarca los Proyectos Educativo Locales, Nacional y Locales, que junto a la propuesta pedagógica y de gestión tratan de contribuir a lasolución problemática de la Institución Educativa de acuerdo a su realidad circundante, asegurando el logro de una formación integral de los estudiantes.

2. ¿Qué componentes tiene?

•Identidad, planteamiento de la misión y visión.

• Diagnóstico, que abarca la parte externa e interna de la I.E.

• Propuesta pedagógica, basada en el proceso teniendo en cuenta el perfilinstitucional.

• Propuesta de gestión, delegando las funciones y estructura de la I.E.

3. Los cambios a implementar parten del diagnóstico

Todo cambio a realizar en una persona,institución o cualquiera que sea el caso, parte de una evaluación diagnóstica, que ubique puntualmente los problemas que tiene, muestre sus potencialidades y pueda equilibrar un tratamiento para sudesarrollo y progreso. Esto se convierte en símbolo de cambio y desarrollo.

4. ¿Qué barreras para el aprendizaje y participación de las personas con discapacidad hay en la escuela?

• Vergüenzaen participar dentro de un determinado trabajo o rol.

• Desconocimiento de estrategias que permitan un integración dentro del aula referente al aprendizaje de los estudiantes con algún tipode discapacidad.

• El desinterés de parte de los estudiantes por integrarse en algún grupo de trabajo.

• El conformismo, por continuar un tipo de vida pasiva, sin atractivos a undesarrollo personal y social.

• La presión de parte de la sociedad por menospreciar su forma de trabajo, aprendizaje y relación humana – social en nuestro medio.

• Limitaciones...