Proyecto fundamentos de pedagogía

PROYECTO FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA
Introducción
Han existido muchos casos de abuso sexual de niños, tema que no se ha podido evitar, esto no es nuevo ya que esto ocurre en la realidad de nuestravida cotidiana.
En estos casos lo más importante es cómo llegar a un niño abusado, lo principal es darle mucha confianza para que explique bien lo sucedido sin temor a nada y que el niño se sientaseguro de la persona que lo está interrogando para que no haya rechazo.
Es difícil determinar una causa general para lo casos de abuso sexual ya que cada uno cuenta con un origen diferente cadacircunstancia se deriva de una patología emocional y física , distinta donde un patrón de comportamientoabusador surge del perfil conflictivo del victimario.
Indudablemente el comportamiento de un abusador esconsecuencia de un desorden sexual, causados por alteraciones hormonales o por una educación sexual mal encaminada o mal informada. Por otro lado la causa puede ser emocional quizás el abusadorpresenta presiones o restricciones sociales, familiares y hasta religiosas, desde su adolescencia o infancia; hechos que le impidieron un desarrollo de la sexualidad y de la personalidad en forma integralpreviniendo trastornos nerviosos y mentales
Consideramos que debemos dar un paso teórico mas allá, consiste en la integracion de los estudios de la victimologia con lo de la psicología criminal que alo largo de estos últimos años han avanzado por caminos paralelos.
Nuestra aproximación pretende ser comprensiva desde las dimensiones: agresor, agresión, victimas y determinantes biopsicosociales.Justificación
Desde el inicio de nuestra carrera y lo largo del ejercicio de la misma hemos tenido la inquietud de por qué tanto abuso sexual hacia los niños?. Y hemos llegado a ver con asombro,como ha ocurrido en el ámbito familiar sino también en los colegios, ya que ellos son los mas perjudicados de dichos problemas. Nos dimos a la tarea de dictar un taller a los padres de familiaa cerca...