Proyecto reparacion cancha deportiva capitulo ii
Páginas: 16 (3951 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2011
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Comunidad educativa
Según Guzmán (2008): "Son instituciones conformadas por los educadores, los padres y/o representantes, y los alumnos de cada plantel; además pueden formar parte de ella, los organismos, entes y personas que tengan vinculación con el desarrollo de la comunidad en general”.
Objeto y Fines de las Comunidades Educativas
La cooperación esalgo primordial en este caso, por ello la Comunidad Educativa en el "Deber ser", tiene que fomentarla en los miembros (que la conforman), y los organismos que hacen vida de forma directa o indirecta en la sociedad y el medio que rodea a los planteles y centros educativos. Cabe destacar el refuerzo y la actitud positiva que le da valores éticos y principios morales y el impulso a todas las actividadesque se relacionen e integren al ámbito educativo, así como también, en la integración comunitaria.
Otro de sus fines es ejercer control sobre los servicios educativos y los aportes (financieros o no) que se le hagan a las instituciones educativas, sean estas a través de asignaciones del presupuesto nacional o a través de aportes propios y/o donaciones de terceros.
Debemos recordar que lacomunidad educativa es el conjunto de personas que influyen y son afectadas por un entorno educativo. Si se trata de una escuela, ésta se forma por los alumnos, docentes, directivos, padres y benefactores de la escuela. Se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación y lograr el bienestar de los estudiantes. Busca no solo impartir instrucción sino la educaciónintegral, se caracteriza por estar abierta al cambio, ya que se encuentra en constante desarrollo. Es el colectivo de elementos personales que intervienen en un proyecto educativo; más concretamente, profesores y alumnos como elementos primarios, y los padres, como elementos muy directamente entesados.
También se puede agregar que es la comunidad conformada por estudiantes o educandos,educadores, padres de familia o acudientes de los estudiantes, egresados, directivos, docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su competencia, participan en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo establecimiento educativo.
Deporte
De acuerdo a Wikipedia (2011) deporte es:
El deporte es toda aquella actividad quese caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar delcompetidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento.
Características Básicas de un Deporte
1. El deporte debemos entenderlo como un juego. Al principio eran juegossimples y han ido evolucionando hasta llegar a convertirse en deportes.
2. Tiene que haber una situación motriz que implique ejercicio físico y que tenga una motricidad más compleja que lo que hacemos diariamente (andar).
3. Competitivo. Un deporte fuera de la competición no sería un deporte. Debe de superarse una meta o a un adversario. Este es uno de los puntos por lo que no aparece enprimaria tal cual.
4. Reglado. Las reglas son codificadas y estandarizadas.
5. Institucionalizado. El deporte está regido por instituciones (federaciones, etc.).
Deportes Colectivos, Características Básicas:
1. Varios practicantes por equipo.
2. Necesidad de cooperación dentro de los componentes de un equipo.
3. Van a estar siempre enfrentados a un equipo de características similares.
4....
MARCO TEÓRICO
Comunidad educativa
Según Guzmán (2008): "Son instituciones conformadas por los educadores, los padres y/o representantes, y los alumnos de cada plantel; además pueden formar parte de ella, los organismos, entes y personas que tengan vinculación con el desarrollo de la comunidad en general”.
Objeto y Fines de las Comunidades Educativas
La cooperación esalgo primordial en este caso, por ello la Comunidad Educativa en el "Deber ser", tiene que fomentarla en los miembros (que la conforman), y los organismos que hacen vida de forma directa o indirecta en la sociedad y el medio que rodea a los planteles y centros educativos. Cabe destacar el refuerzo y la actitud positiva que le da valores éticos y principios morales y el impulso a todas las actividadesque se relacionen e integren al ámbito educativo, así como también, en la integración comunitaria.
Otro de sus fines es ejercer control sobre los servicios educativos y los aportes (financieros o no) que se le hagan a las instituciones educativas, sean estas a través de asignaciones del presupuesto nacional o a través de aportes propios y/o donaciones de terceros.
Debemos recordar que lacomunidad educativa es el conjunto de personas que influyen y son afectadas por un entorno educativo. Si se trata de una escuela, ésta se forma por los alumnos, docentes, directivos, padres y benefactores de la escuela. Se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación y lograr el bienestar de los estudiantes. Busca no solo impartir instrucción sino la educaciónintegral, se caracteriza por estar abierta al cambio, ya que se encuentra en constante desarrollo. Es el colectivo de elementos personales que intervienen en un proyecto educativo; más concretamente, profesores y alumnos como elementos primarios, y los padres, como elementos muy directamente entesados.
También se puede agregar que es la comunidad conformada por estudiantes o educandos,educadores, padres de familia o acudientes de los estudiantes, egresados, directivos, docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su competencia, participan en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo establecimiento educativo.
Deporte
De acuerdo a Wikipedia (2011) deporte es:
El deporte es toda aquella actividad quese caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar delcompetidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento.
Características Básicas de un Deporte
1. El deporte debemos entenderlo como un juego. Al principio eran juegossimples y han ido evolucionando hasta llegar a convertirse en deportes.
2. Tiene que haber una situación motriz que implique ejercicio físico y que tenga una motricidad más compleja que lo que hacemos diariamente (andar).
3. Competitivo. Un deporte fuera de la competición no sería un deporte. Debe de superarse una meta o a un adversario. Este es uno de los puntos por lo que no aparece enprimaria tal cual.
4. Reglado. Las reglas son codificadas y estandarizadas.
5. Institucionalizado. El deporte está regido por instituciones (federaciones, etc.).
Deportes Colectivos, Características Básicas:
1. Varios practicantes por equipo.
2. Necesidad de cooperación dentro de los componentes de un equipo.
3. Van a estar siempre enfrentados a un equipo de características similares.
4....
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