Proyecto

Páginas: 4 (951 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2010
DISEÑO MICROCURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS:

Nombre del evento: Diseño Microcurricular-Plan Anual- y de Unidad
Institución educativa: UnidadEducativa del Milenio Zumbahua
Coordinador de la capacitación: Lic. Paulo Paucar
Facilitador: Dr. Washington Vizuete MSc.
Duración:Del 01 al 03 de septiembre del 2010
Horario presencial: 14h00 a 19h00
Lugar:Unidad Educativa Milenio Zumbahua
Fecha de presentación: 30 de agosto del 2010

2. ANTECEDENTES: Las organizaciones inteligentes dan fuerza a lainvestigación a la capacitación e innovación si se quiere seguir vigente dentro de los procesos actuales; por consiguiente es mandatorio que los maestros ecuatorianos ingresen a un proceso decapacitación que les permita renovar y actualizar sus conocimientos en procesos curriculares, pedagógicos de investigación y proyectos educativos que son necesidades y requerimientos de losestudiantes, en el siglo del conocimiento y la información como también el uso de las tecnologías que inducen al diseño e implementación de metodologías, estrategias, técnicas coherentes y pertinentesque nos permitan evaluar el desempeño de los estudiantes.
Si queremos formar estudiantes competentes y competitivos en el estricto rigor semántico de la educación debemos dar fuerza a la formaciónholística e integral considerando que el aula pueda ser reconocida como el lugar propicio donde los estudiantes se expresen de acuerdo con sus propias competencias, habilidades y necesidades, por elpoder del saber, del saber hacer y del saber ser, saberes que le permiten, pensar, comprender, reflexionar crear.

Más allá de constructivismo claramente debemos concebir e inferir...
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