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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N.”LICEO CARICUAO”
CATEDRA: ANTEPROYECTO

ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA DE LAU.E.N.”LICEO CARICUAO”

INTEGRANTES:
LISANGEL MARCANO
C.I.:24.224.809
LUDESCA FLORES
C.I.:26.489.702
HENDERSON BENAVENTE
C.I.:
TUTORA:
NANCY GOTOPO
CARACAS; FEBRERO, 2011
INTRODUCCIÓN

Elpresente proyecto lleva por título ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS RECURSOS DIDACTICOS EN EL LABORATORIO DEL LICEO CARICUAO y se presenta con la finalidad de cumplir con los requisitos exigidos por la LeyOrgánica de Educación y su reglamento para cumplir horas del distrito 27 según la ley de EDUCACION MEDIA GENERAL mención CIENCIAS.
Este proyecto se lleva a cabo por la necesidad de remodelar ellaboratorio de biología que hasta ahora no se ha realizado dicho arreglo y esto se atribuye a un mal uso en esta área.
Para cumplir con dicho propósito la obra se estructura en tres capítulos.
El primercapítulo se desarrolla explicando:
* El problema
* Formulación del anteproyecto
* Justificación del proyecto
* Objetivo general
* Objetivos específicos

En el segundo capítuloesta estructurado por:
* Marco teórico
* Marco metodológico

El tercer capítulo solo consiste en concluir el proyecto, establecer recomendaciones y anexos sobre el tema.



CAPÍTULO IEL PROBLEMA

El presente capitulo tiene como finalidad, exponer la formulación del problema, proponer los objetivos de la investigación y la justificación encontradas en el presente proyecto.1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que losrecursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

Por eso optamos por planificar la recuperación del laboratorio de biología de la U.E. “Liceo Caricuao”, por eso concluimos por...
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