proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
“MISIÓN SUCRE”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
ESTADO PORTUGUESA






ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DIRIGIDO A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.B. FANFURRÍA MUNICIPIO SAN GENARO DE BOCONOITO




Autora: Audelina Garcés
C.I.: 14.865.754
Aldea Universitaria “ReginaAlvarado De Pérez”
Semestre VII
Asesora: Yessica Goyo





San Nicolás, Febrero 2013































ÍNDICE
Resumen
Introducción
Objetivo general
Objetivos específicos
Método de investigación
Fundamentación Teórica
Estrategias didácticas
Materiales didácticos
El reciclaje
Importancia de reciclaje
Enfoque PsicológicaEnfoque
Estrategias y tipos
Bases legales
Planeación de acciones
Evaluación y presentación de resultados
Conclusiones y recomendaciones
Bibliografía
Anexos












REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
ESTADO PORTUGUESA

Estrategia Didáctica para la Conservación delMedio Ambiente dirigido a los niños y niñas del C.E.I.B. Fanfurría Municipio San Genaro de Boconoito

Autora: Garcés Audelina

RESUMEN

La investigación tiene como fin fundamental utilizar materiales reciclables para elaborar recursos didácticos para la conservación del medio ambiente dirigido en los niños y niñas del C.E.I.B. Fanfurría Municipio San Genaro de Boconoito, el estudiocorrespondió a un proyecto de investigación, acción de enfoque descriptivo, la población objeto de estudio, constituido por 52 niños y niñas para la recolección de datos se utilizó el instrumento de observación , escala de verificación y la entrevista.
Para el diagnóstico de los niños y niñas, se tomo como referencia diferentes capacidades y desarrollo cognitivo, los datos fueron organizados. Deacuerdo a los resultados obtenidos surge la problemática de carencia de estrategias didácticas para elaborar recursos didácticos como materiales reciclables. La ejecución de las propuestas permitió concluir que se logro los objetivos planteados que fue motivar a los niños y niñas a la conservación del medio ambiente a través de diferentes actividades de aula.




INTRODUCCIÓN

Elreciclar o el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad actual ya que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar más cantidad de basura, los cuales servirán solo para dañar de manera continua el planeta.
Así mismo el reciclaje está directamente ligado con la ecología y con el concepto desustentabilidad que supone que el ser humano debe poder aprovechar los recursos que el planeta y la naturaleza le brindan pero sin abusar de ellos y sin generar daños significativos al ambiente natural.
Por lo tanto es importante que el docente de educación inicial le brinde al niño y a la niña la posibilidad de realizar experiencias ambientales que vayan más allá del aula y de los recursos y lasactividades que el mismo puede ofrecer donde les permita observar, experimentar y explorar para crear su propia autonomía, confianza y seguridad en los ecosistemas sociales más próximos conociendo y utilizando las normas que le permitan convivir con ellos.
De aquí que el objetivo esencial de este estudio es aplicar las estrategias didácticas para la conservación del medio ambientedirigidas a los niños y niñas del C.E. I. B Fanfurría.
La comunidad de Fanfurria es uno de los muchos caseríos que conforman la Parroquia Antolín Tovar, se encuentra extendida en las parte Sur del Municipio San Genaro de Boconoito, limitando por el Norte con el caserío el Progreso, el Sur con el caserío Sun-Sun, por el Este con el caserío Barrialito y el rio Boconó.
Su origen remonta en los...