Proyecto

Educando desde la música

Proyectos Música y danzas populares

Una propuesta de educación musical para niños y adolescentes en situación de riesgo económico y social.
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

INTRODUCCIÓN
Más allá de los fines estéticos, la música es un medio de comunicación que da lugar a un proceso creativo, contribuyendo –entre otras cosas- al fortalecimiento de lapersonalidad y al mejoramiento de la autoestima, lo cual contribuye a una mejor preparación del individuo para la toma de decisiones y una mayor capacidad de integración social.
La actividad comunitaria que implica la música, su indispensable desarrollo en el tiempo y la exposición pública de quienes la practican convierte a la actividad musical creativa en una función ideal para lograr profundos cambios enaquellos que pretendemos educar.
En un mundo de cambios continuos, de desestructuración y exclusión social, el Arte y la Música como tal, tienen una importancia fundamental para el desarrollo de los niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad social, y en este ejercicio a la que lleva su práctica y aprendizaje es un camino a lograr mayores niveles de conocimiento, habilidades y sensibilidadmediante una tarea gratificante que además permite expresarse y comunicarse promoviendo las ventajas de la educación musical, como forma de crecimiento personal y formación de la conciencia e inclusión social.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Estamos desde hace cinco años en la tarea de formar y capacitar en forma absolutamente libre y gratuita a grupos de adolescentes, jóvenes y adultos ensituación de extrema pobreza, de exclusión social y escolaridad interrumpida, en su gran mayoría habitantes de Villa 15, Ciudad Oculta, en una variedad de técnicas de antiguos oficios artísticos enraizados en nuestro plano identitario cultural, que no requiera estar mediada por etapas de la educación formal.
Tenemos una deuda con lo que respecta a la educación musical. Queremos darle a los niñosy jóvenes que asisten a nuestra organización, la oportunidad de aprender a ejecutar un instrumento, a leer una partitura, a acceder a otros géneros musicales, que muchas veces le son ajenos, como la música clásica o el jazz, como así también lo folklórico y lo popular, derribando las barreras que socialmente las ubican en otro ámbito social.
Este proyecto tiene como finalidad generar un espaciode aprendizaje y acción musical que tenga como objetivo a mediano plazo que los alumnos vean reflejados en un producto final la puesta en práctica de esta disciplinas y poder mostrarlo no solo en el barrio sino en otros circuitos culturales a modo de relación con otros sectores de la ciudad, lo cual creemos que sería un punto importante para contribuir a uno de nuestros objetivos que es favorecerla inclusión social
Estamos convencidos de que la formación musical, además de desarrollar capacidades expresivas y talentos, generan desde lo individual y desde lo grupal herramientas que contribuyen a fortaleces lazos solidarios, la inclusión social y a ampliar el horizonte de oportunidades laborales y profesionales de cada individuo que, en consecuencia, ve recuperada su autoestima y esto se vereflejado en beneficio de la comunidad en su conjunto. Pero esto alcanzaría su mayor expresión al poder concretarlo en un producto artístico elaborando una estrategia estética de comunicación.

Hacer con otros
La diferencia entre lo que hacemos y lo que somos capaces de hacer, alcanzaría para solucionar la mayoría de los problemas del mundo. Gandhi
Esta Organización Social sin fines de lucroque desde el año 1994 orienta, promueve y favorece el desarrollo socio comunitario integral de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y familias expande sus estrategias de trabajo junto a otras organizaciones que interpretan las necesidades de integración de la persona humana desde iguales concepciones.

Centro Conviven comprende que el trabajo con otras organizaciones multiplica la posibilidad...