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INTENCIÓN, PENSAMIENTO Y ACCIÓN CREATIVA.

ESPACIO CURRICULAR: Taller III “De intervención pedagógica”.

RESPONSABLES: Prof. Maria Caceres y Prof. Ana Sotelo.

RESPONSABLE DIRECTO: Nicolás VegaCO-RESPONSABLES: Sebastián Gordillo.

Juan Paz.

Marcelo Rios.

SEDE: Profesorado de Educación Física, cancha de básquet del Club AltosHornos Zapla.

ESCUELAS PARTICIPANTES: Escuela Provincia de Córdoba Nº 257

FUNDAMENTACIÓN:

A lo largo del día hacemos una serie de movimientos comunes: caminar, saltar, correr, girar, subir,lanzar, recoger, etc. Todos ellos son habituales en nuestras vidas cotidianas, aunque son sencillos, requieren de un proceso de aprendizaje y es fundamental un dominio básico. De esta forma podremosaprender técnicas más complejas, necesarias para la práctica de diferentes actividades diarias. A éstos movimientos fundamentales les llamamos Habilidades Básicas.

La gran importancia que tienenreside en que gracias a estas habilidades los seres humanos podemos realizar todo tipo de movimientos de manera única y personal, lo que nos permitirá realizar una actividad con naturalidad, soltura yefectividad, y a su vez nos permite conocer los saberes previos, detectando los problemas motores y facilitando el aprendizaje.

También es un contenido fundamental como base en un nivel primario,debido a que las habilidades son las que más debemos trabajar a esta edad, construir y consolidar un bagaje amplio.

El desarrollo de estos contenidos se realizará a través de ejercicios, juegos que losalumnos realizaran siempre dentro de sus posibilidades, trabajando de manera más abierta y creativa, acercándose a la modalidad de un taller. Las habilidades motores que trabajaremos en estaocasión son los desplazamientos y el equilibrio

PROPOSITO

• Crear una buena base motriz de habilidades básicas que ayuden a alcanzar una mayor autonomía y mejorar las capacidades físicas del...
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