Proyecto

NOMBRE DEL PROYECTO: PREVENIR RIESGOS TE MANTENDRA SANO.
PROPÓSITO
Conocer los diferentes tipos de riesgos a los que estamos expuestos e identificar las medidas adecuadas para prevenir riesgos y así mantener una vida libre de riesgos
Español
PROPÓSITO
Identificar a través de la fabula puede encontrar en la moraleja consejos para mantener una buena salud.
BIBLIOGRAFÍAShttp://www.rmm.cl/usuarios/pponce/doc/200508251300170.55fabula.pdf
http://www.pekegifs.com/pekemundo/fabulas/menu.htm

Matemáticas
PROPÓSITO.
Identificar el uso de los mapas y los diferentes tipos que hay y en ellos resaltar las zonas que son riesgos para la salud
BIBLIOGRAFÍAS
http://contenidos.educarex.es/mci/2004/35/Diccionario/mapasyplanos.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/geometria/Plano_Cartesiano.html

Ciencias naturales
PROPÓSITO
Reconocer lo que es una adicción y como se pueden prevenir, para tener una buena condición de vida.

BIBLIOGRAFÍAS

http://www.astromia.com/tierraluna/movtierra.htm
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/Geografia/movimiento.html
http://www.alertatierra.com/TierMovimientos.htm
Geografía
PROPÓSITO
Ubicar en los mapas las diferentes zonas de riesgo queexisten en tu país, estado o municipio
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/earthplanet/representation-types-esp.html
http://yovoyestudiando2010.blogspot.com/

HISTORIA
PROPÓSITO
Conocer el interés que tenían otros países en México, por su riqueza cultural, y que riesgos hubo por la llegada de nuevas enfermedades traídas de otros países
BIBLIOGRAFÍAShttp://fransaval.blogcindario.com/2011/07/00195-simon-bolivar-y-las-causas-de-la-independencia-de-america-cap-i.html
http://puyol-artes.blogspot.es/1276019487/

Formación Cívica y Ética
PROPÓSITO
Identificar los tipos de riesgos y adiciones que ponen en peligro a nuestra salud y el cuidar y tomar medidas para que esto no pase.
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.publispain.com/drogas/tratamiento_de_las_adicciones.htmlhttp://www.lasdrogas.info/
http://www.andenes.org/tratamientos-contra-drogadicciones.htm

Educación Física.
PROPÓSITO.
Tomar las medidas de prevención necesarias para evitar caer en una adicción y mantener una vida saludable, para nuestro propio bien
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.cuidadodelasalud.com/cuidado-del-cuerpo/cuidado-de-la-salud-nos-ayuda-a-mantenernos-sanos-y-vivir-mas-tiempo/http://www.eluniversal.com.mx/ciudad/81322.html

Educación Artística
PROPÓSITO.
Identificar los diferentes tipos de tonos que pueden clasificar en una melodía musical
BIBLIOGRAFÍAS.
http://www.espaciologopedico.com/articulos2.php?Id_articulo=172
http://www.sociedadelainformacion.com/departfqtobarra/ondas/SONIDO/SONIDO.HTMLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

5TO SEMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: ALDO RAMÓN PALOMAR.

PRIMARIA: “VALLES DE NAYARIT”

FECHA DE JORNADA: 26 al 30 de septiembre.

GRADO A PRACTICAR: 5° GRUPO: A

ESPAÑOL
PRIMERA SESIÓN
DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.
Comenzaré haciendo una serie de preguntas a los niños acerca de la fabulas y las partes de esta, ¿Qué es la fabulas?, ¿cuáles son suspartes? ¿Qué es el refrán?

INICIO.
Harán parejas y analizarán las diferentes respuestas de ambos, discutirán la importancia que tiene los refranes, si los han escuchado alguna vez, si han utilizado uno y hacer las anotaciones en su cuaderno.
DESARROLLO.
Daré a los niños la definición correcta acerca de lo que es una fabula y las partes que la conforman, que elementos debe son los esencialespara después colocar una lamina correspondiente a una fabula en la pared del salón para que ellos vean los elementos de esta que estarán de diferentes colores para que distingan todos sus elementos.
Continuaré trabajando con la actividad leyéndoles frente al grupo y con la entonación correcta para llamar su atención la fabula de “el cabrito y el lobo” una vez que haya terminado de leerla, les...