Proyecto

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICASECRETARIA DE EDUCACION GUERREROESCUELA DE PREESCOLARJARDIN DE NIÑOS “LAZARO VARDENAS” LOCALIDAD EL PARAISOMUNICIPIO DE ATOYAC DE ALV; GRO. |
Proyecto de Matrogimnasia |
Una vía para favorecer la comunicación y el desarrollo entre padres e hijos. |
|
CICLO ESCOLAR 2010-2011 |
ELABORO: LIC. EN EDUCACION FISICA EDGAR ALAN ARROYO REYESEL PARAISO, GRO. 08 DESEPTIEMBRE DE 2010 |
C O N T E N I D O

-PRESENTACION.
1. JUSTIFICACION.
2. MARCO TEORICO.

3.1 Definición del concepto de Matrogimnasia.

3. INTERRELACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y MATROGIMNASIA.
4.1 Relación Afectiva.

4. OBJETIVOS.

4.1 Motriz
4.2 Cognoscitivos
4.3 Psicológicos
4.4 Morales

-ITINERARIO DE SESION DE MATROGIMNACIA

PRESENTACION.
Esteplanteamiento tiene como base la importancia de la relación entre padres, hijos y docentes educación preescolar, relación que se le ha denomino matrogimnasia, la cual consiste en la realización del ejercicio físico que es llevado a cabo por el hijo y la madre con la finalidad de fortalecer los lazos de unión y de actitud cooperadora así como de las diversas formas de relación madre-hijo, al finalizar lamatrogimnasia es demostrada por medio de una rutina con música.
Es una actividad de tipo lúdica y recreativa que busca el bienestar físico y mental del niño a través del contacto mutuo que existe entre él y su madre (o padre) produciendo una experiencia única y agradable en el niño. Este tipo de actividad esta encaminada a recapitalizar los valores un tema que hoy en día se ha perdido por el pococontacto que existe entre padres e hijos.

En el jardín de infantes tiene como objetivo afianzar el vínculo padres - hijo - profesor. Donde a partir de estas sesiones el niño sentirá seguridad y contención favoreciendo el desarrollo en la clase. En cuanto a la relación entre los padres y el profesor permite informar a los papas sobre el desarrollo motor-psíquico y social de sus hijos en la clase deeducación física, donde los papas podrán viven ciar personalmente y jugar junto a sus hijos remarcándole importancia del juego en la infancia.

El ser humano, desde sus orígenes, ha demostrado características particulares de movimiento que lo llevan mas allá de aquellas que se dan por las necesidades primarias. Creativo, inquieto y emprendedor, de muchos años atrás, ha tratado de obtener elmáximo beneficio de todo lo que le rodea, motivándolo así, a perfeccionarse tanto en su forma de pensar como en sus movimientos. La educación física, se presenta como la herramienta necesaria para lograr el máximo desarrollo del ser humano. Es indispensable, que el niño, desde temprana edad, se familiarice en actividades que le permitan relacionarse con su medio ambiente, en un clima de armonía yparticipación.
Tomando como base lo anterior se presenta este proyecto denominado intervención en matrogimancia dentro del jardín de niños (nombre del jardín de niños) ubicado en la comunidad de El Paraíso, municipio de Atoyac de Álvarez; Gro.

1. JUSTIFICACION.
Uno de los problemas mas frecuentes que existen en los hogares es la falta de comunicación entre padres e hijos y esto se da mas enlas comunidades rurales debido a las múltiples actividades tanto del padre y de la madre y es que en la vida cotidiana en donde la supervivencia es esencial, para realizar las actividades del campo se requiere de mano de obra, cuando menos para las labores mas importantes; pero ante los bajos precios de los productos del campo, las actividades agropecuarias se han vuelto incosteables y por lotanto se ha generado una descapitalización de este sector; razón por la cual la mano de obra joven se ha trasladado a otros lugares en busca de nuevos horizontes de trabajo, principalmente a los Estados Unidos, dejando la carga de trabajo al parcelero que regularmente no quiere abandonar la tierra.
Lo anterior se refleja en el hogar ya que esta situación hace que se presente el fenómeno de la...