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PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL MULTICULTURALISMO

Multiculturalismo, globalización e identidades: construyendo una mirada plural
El surgimiento de una concepción global del mundo ha puesto en elcentro del debate la
diversidad cultural y lingüística que es característica de cada una de las naciones del
orbe. Enfocada como problema algunas veces, y como riqueza las menos, es evidente
que lareflexión sobre la composición plurilinguística y multicultural de las sociedades
contemporáneas ha ido generando un nuevo campo de conocimiento, sumamente
Complejo, que tiene como una de susdimensiones el tratamiento de dicha diversidad en
los procesos educativos.
Esta es una problemática contemporánea, y por lo tanto, la reflexión sobre la diversidad
ha ido avanzando hasta dar lugar apropuestas y denominaciones que intentan un
abordaje más comprehensivo de la problemática en cuestión. Sin embargo, el desarrollo
teórico de la propuesta multicultural es incipiente: las definiciones yconceptos que
intentan dar cuenta del fenómeno son aún poco precisos; prevalecen visiones que se han
elaborado como resultado de políticas que intentan resolver problemas, pero que aún no
hanconsolidado una verdadera comprensión de los hechos a que da lugar su aplicación;
se evidencian confusiones entre las nuevas propuestas y las políticas anteriores; la
investigación y la formación deeducadores en este campo temático es aún insuficiente.
En el presente trabajo iniciaremos con una ubicación de las principales corrientes de
pensamiento que han intentado definir enfoques pluralistas paradar cuenta de la
diversidad, poniendo el énfasis, no tanto en los conceptos y teoría desarrollados, sino en
los usos que se han ido consolidando a partir de los debates actuales.
En primer lugar, elmulticulturalismo puede ser visualizado como una situación de
hecho o como un conjunto de reflexiones que dan lugar a propuestas de acción y
organización social; como señala Lamo de Espinosa:...
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