Psicologa

AUTISMO 4

PARA DIAGNOSTICAR EL AUTISMO

Para diagnosticar quisiera preguntarles;
¿ Para qué diagnosticar a cada niño su discapacidad?
Eso es para que pueda ofrecer a todos los niños unabuena educación según su discapacidad, Para eso el diagnóstico es el medio.
Entonces, ¿ para qué se necesita ofrecer a todos los niños una buena educación?
Para que ellos puedan disfrutar de sus vidasRepetidas veces se ha dicho que el diagnóstico de la discapacidad no es objetivo, sino que se constituye en un medio para ofrecer a todos los niños una buena educación según su discapacidad.Discapacidad del autismo muestra muy variadas.
No se puede diagnosticar fácilmente como el síndrome de Down

En cada autista hay una diferencia entre cada uno en su discapacidad
En conclusión esmuy difícil diagnosticar el autismo. Talvez, en la actualidad en casi todos los países es un médico clínico quien acumula muchas expriencias de diagnóstico, hasta puede diagnosticar a un niño conautismo.
Por eso en todas las escuelas especiales todos los profesores tiene conocimientos esenciales sobre el autismo.
En la actualidad para diagnosticar el autismo se usan criterios de diagnóstico:DSM-4, internacional. Este contenido es como sigue.

DEFINICIÓN DE AUTISMO

DSM-4: Criterio de Diagnóstico

1.- Discapacidad cualitativa en relaciones mutuas,

Las personas con autismo:1.- No tienen capacidad de comunicación como nosotros tenemos en forma innata. Por ejemplo

▪ Fijar la mirada mutuamente
▪ La expresión de la cara
▪ La postura
▪ El gesto.

2 -Fracasa al relacionarse con sus pares y compañeros según su nivel de desarrollo
3.-No puede divertirse con otra persona con un objeto que le interese. Por ejemplo:
▪ Mostrar a unapersona objetos que le interesa
▪ Traer a una persona un objeto que le interesa.
▪ Señalar con el dedo el objeto que le interesa

4 - Falta de relaciones interpersonales y emocionales...