Psicomotricidad

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DE 2 A 3 AÑOS:
OBJETIVOS:
-lograr incrementar la coordinación en los desplazamientos.
-adquirir mayor dominio y control postural, potenciando el equilibrio estático y dinámico.
-adquirir mayorprecisión y equilibrio en presión y manipulación
Actividades:
-MOTRICIDAD GRUESA-LOCOMOCIÓN:
 debe subir y bajar la escalera sin apoyo, trepar sobre cojines, y subirse a bancos y sillas bajitos.
“somos equilibristas”. Se colocan tacos, cuerdas, saquitos, etc, por el suelo y debe caminar sobre ellos. En otro ejercicio, con los mismos materiales, se camina en desnivel, un pie sobre los tacosy otro en el suelo.
 debe lanzar y atrapar. Se juega con él a la pelota, usando pelotas grandes.
 “somos saltarines”. Se le invita a saltar desde el último escalón, desde un banco bajito. Nosdesplazamos saltando.
 “hacemos carreras”. Nos movemos como serpientes, como gatitos, como tortugas y como otros animales. Corremos y nos paramos sobre un pie
 debe usar el triciclo, subir, bajary correr.
 “cruzamos el río”. Con dos cuerdas se marca un ancho río y, en medio, se distribuyen tacos de plástico. Para no mojarnos, solo se pueden pisar los tacos.
-MOTRICIDAD FINA-MANIPULACIÓN: “hacer collares”. Los niños y niñas han de enhebrar bolas de plástico y luego, cordones gruesos, pero no rígidos y, posteriormente, otros más finos. Para empezar a ensartar se pueden usar soportesde alambre.
 “nos gusta construir”. Con tacos de plástico y madera se hacen trenes, torres y puentes.
 “pinta como yo”. El educador realiza trazos, garabatos o círculos en la pizarra o en papelde embalar y el niño le imita.
 “de mano en mano y encestamos”. Se hace un corro, una fila y los niños y niñas se pasan la pelota de mano en mano, el último en recibirla la tira a un cesto o arogrande.
 “llenamos el cesto”. Se distribuyen por todo el espacio muchos tacos de plástico y se pide a los niños que llenen el cesto que está en medio. Se les animará para que traigan el mayor...
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