Que Es La Webquest

¿Qué es una WebQuest?

Una WebQuest es un formato de lección orientada a la investigación en la que la mayor parte o toda la información con que los alumnos trabajan, proviene de la web.

Desde aquellos días iniciales, decenas de miles de maestros han abrazado WebQuests como una manera de hacer un buen uso de la Internet, mientras que la participación de sus alumnos en las clases depensamiento que requiere el siglo 21.El modelo se ha extendido por todo el mundo, con especial entusiasmo en Brasil, España, China, Australia y Holanda.

¿Quién y por qué la desarrolló?

El modelo fue desarrollado por Bernie Dodge en San Diego StateUniversity, en febrero de 1995 y fue apoyado por Tom March de la SDSU / Pacific Bell Fellow.
Fue creado por la carencia de los estudiantes de analizar lainformación que ofrece el internet, ya que los estudiantes solo se dedicaban a copiar y pegar fragmentos de información sin comprenderla.

¿Para qué sirve?

Las WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.

Las WebQuests pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructurabásica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: el secretario general de la O.N.U. les ha pedido un resumen de la situación del Sáhara).

Las WebQuests se pueden diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.

Su principal objetivo esayudar a los alumnos en el uso de los diversos recursos que ofrece Internet mediante una serie de acciones apoyadas en la indagación y con ayuda recibida por parte de sus profesores.

¿Qué elementos la constituyen?

Debe tener los siguientes elementos:

* Una introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la actividad;
* Una tarea central interesante yconcreta;
* Una colección de recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria;
* Una descripción paso a paso del proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida (preguntas que deben ser contestadas, etc.). ésta será la parte fundamental para los alumnos;
* La evaluación del trabajo de los alumnos
* Y comocierre una conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en otros temas.

¿De qué manera puede ser publicada?

Para realizar una webquest no se necesitan medios especiales, pues basta con un editor de páginas web como, por ejemplo, Kompozer, para elaborar paso a paso la actividad.

Sin embargo, hay recursos específicos que nos facilitan la labor, entreellos, las plantillas y los generadores:

* Las plantillas son documentos diseñados para que sólo tengamos que incluir el contenido de la WebQuest. Destacan las plantillas de la web de Isabel Pérez, experta en la materia
* Los Generadores son pequeñas aplicaciones web que nos permiten generar una WebQuest automáticamente después de haber escrito el contenido en un formulario preparado paraello.

Para publicar las WebQuests tenemos varias posibilidades:
* Muchos centros educativos tienen su página web, donde se puede alojar cualquier documento.
* Servicios gratuitos de creación de blogs, como BloggeroWordpress.com. Mis artículos Cómo crear un blog en BloggeryCrear y configurar un blog en WordPress.com pueden servir para ello.
* En los espacios web para docentes ocentros educativos, que ofrece el Ministeriode Educación o las Consejerías de Educación. Para más información, léase mi artí-culoEspacio web gratuito para docentes.
* En el generador de WebQuests de Edutic, que está en un portal donde se pueden crear y alojar las WebQuests creándose una cuenta de usuario.
* En Web Poster Wizard se pueden crear todo tipo de Webtasks y alojarlas en el servidor....