Quimica

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2012
Guión del alumno Taller de inducción para el uso del Aula Virtual
Semana 1 (del 20 de agosto al 02 de setiembre) El aula Virtual es un espacio de aprendizaje e interacción para el desarrollo de tuscursos. Para entrenarte en su uso, realiza las siguientes actividades durante la primera semana de clases: Actividad 1. Introducción a Mi curso 2. Revisa el Tutorial del AV
Haz clic en el enlace: 1.Introducción a Mi curso.  Revisa la presentación multimedia.  Si deseas tener mayor información, revisa el enlace UPC Online y Preguntas frecuentes. Haz clic en el enlace: 2. Tutorial del AulaVirtual.  Revisa la presentación multimedia. Si deseas mayor detalle descarga el archivo (pdf)  Revisa con atención el videotutorial ¿Qué hacer cuándo tengo dificultades técnicas en el AV?  Ten presentelos datos de contacto de IT Service en caso de requerir una atención técnica. Haz clic en el enlace: 3. Edita tu perfil.  Sigue las instrucciones para editar tu perfil en el AV, incorporando tu fotoy tus datos personales.  Recuerda que de ninguna manera debes cambiar tu contraseña a través de la opción Editar tu perfil. El cambio de contraseña solo se realiza a través de la Intranet o de ITService. Haz clic en el enlace: 4. Foro de presentación.  Crea un nuevo mensaje haciendo clic en “Colocar un nuevo tema de discusión aquí”.  En el Asunto pon tu nombre y en Mensaje precisa: a. Nombreb. Actividad profesional actual c. Comentar por qué decidiste estudiar en EPE.  Revisa las presentaciones de tus compañeros y coméntalas (mínimo dos intervenciones) haciendo clic en “Responder”. Hazclic en el enlace: 5. Tarea: datos de contacto.  Completa la siguiente información (utiliza el procesador de textos de tu preferencia para guardar los datos): a. Nombre y código de alumno b. Correoalterno al de alumno UPC c. Teléfono de contacto d. Empresa en la que labora  Envía el documento haciendo clic en el botón “Subir este archivo”. El peso máximo debe ser menor a 1MB. Haz clic en el...
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