Quimica

Actividad Diagnóstica

1. De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas.
a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos ¿deja de ser papel? ¿Cambia su composición?
R= No
b) Si quemamos una hoja de papel, ¿qué ocurre con su composición?
R= Cambia
2. De manera individual realiza la lectura 1 “Reacciones químicas a nuestro alrededor” que se encuentraal final de las actividades de esta etapa.
3. Después de la exposición del profesor acerca de los procesos de transformación de la materia, contesta lo siguiente:
a) ¿Cuál es la diferencia entre un cambio físico y químico?
R= Que en el cambio físico solo cambia la forma de la sustancia y en el químico cambia su composición
b) Menciona tres ejemplos de cambios químicos y tres de cambiosfísicos que tengan lugar en el entorno
R= Físicos: Cuando mascamos chicle, cuando hacemos bola un papel y cuando rompemos la punta del lápiz. Químicos: Cuando se quema una hoja de papel, cuando nos bañamos y cuando respiramos
c) Menciona cinco procesos industriales que sean ejemplos de cambios químicos
R= La refinación, elaboración de medicamentos, elaboración de pintura, en la metalurgia ylixiviación.




Actividad de Adquisición del Conocimiento

1. Realiza la lectura cuidados de los puntos 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 y 1.5 del capítulo 1 “Ecuaciones químicas” del texto Fundamentos de Química 2.
2. Después de realizada la lectura, contesta en tu libreta lo siguiente:
a) ¿Qué es una reacción química?
R= Se comprende como los cambios tanto de identidad como de apariencia de las sustancias.b) ¿Qué es una ecuación química?
R= Es una expresión abreviada de un cambio químico o reacción química
c) ¿Qué significa el término balancear la ecuación?
R= Significa tener igual número de átomos de cada tipo en cada lado de la ecuación, así cumpliendo con la Ley de la Conservación de la Materia.

3. Menciona cómo se clasifican las reacciones químicas de acuerdo al intercambio de masa yenergía.
Reacción de síntesis: Elementos o compuestos sencillos que se unen para formar un compuesto más complejo.
Reacción de descomposición: puesto se fragmenta en elementos o compuestos más sencillos. En este tipo de reacción un solo reactivo se convierte en zonas o productos.
Reacción de desplazamiento: Un elemento reemplaza a otro en un compuesto.
Reacción de doble desplazamiento o doblesustitución: Los iones en un compuesto cambian lugares con los iones de otro compuesto para formar dos sustancias diferentes.









Actividad de Organización y Jerarquización


Parte I. Clasificación de las reacciones químicas

1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes de la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y lafotosíntesis.
Oxidación: En el metabolismo de todos los seres vivos, los procesos redox tienen una importancia capital, ya que están involucrados en la cadena de reacciones químicas de la fotosíntesis y de la respiración aeróbica.
Cemento: El cemento tiene suma importancia dado que con él se crean los alcantarillados de la ciudad, carreteras, entre otras cosas.
Fotosíntesis: Hoy día, loscientíficos creen que la fotosíntesis produce casi todo el oxígeno del mundo. Durante este proceso, los vegetales rompen las moléculas de agua (H2 O) y producen oxígeno (O2). La mayoría de los organismos, incluidos los vegetales y animales, necesitan oxígeno para liberar la energía almacenada en los alimentos. Es por eso la importancia de la fotosíntesis.

2. Elabora un documento digital que incluya:
a)Un mapa conceptual de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía.

b) Las reacciones químicas representan los siguientes procesos: la oxidación del fierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. Describe brevemente cada proceso.
Oxidación del fierro: La oxidación es una reacción química muy poderosa donde un elemento...