Reflexiones de la riems

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Sanchez Damazo Hector_act 9_evid_ 6

Esta actividad se da en forma individual y reflexiva respecto a ventajas y desventajas del Sistema Nacional de Bachillerato

La Reforma Integral de EducacionMedia Superior , pretende mejorar la calidad de las instituciones (perfil de egreso), la pertinencia (planes de estudio vinculados a la realidad e interés de los jóvenes, para abatir la deserciónescolar y elevar la eficiencia terminal) la equidad, asi como disminuir las desigualdades sociales y promover la justicia social y el libre transito, también considera la cobertura en el sentido de quemas jóvenes puedan acceder al nivel medio superior, con la finalidad de que esten preparados para la vida.

Bajo las anteriores consideraciones se establece la creación del Sistema Nacional deBachillerato, trayendo en consecuencia ventajas y desventajas de acuerdo al patrón de pensamiento del recurso humano con que cuenta el Sistema de Educacion Media en el area tecnológica.

El SistemaNacional de Bachillerato se da como una consecuencia del cómo se impartía el conocimiento, donde un alto porcentaje se daba con sentido memorístico, por lo que con el SNB da lugar a que esteconocimiento se de con enfoque teniendo como eje rector, el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinarias y profesionales, términos que anteriormente no se consideraban como integrantes de unproceso del binomio Enseñanza – Aprendizaje, una reflexión que se me viene a la mente es el hecho que el personal docente como parte de su formación se resiste a los cambios naturales del desarrollo de lasociedad en que vivimos, por lo que el nacimiento del Sistema Nacional de Bachillerato nos puso a reflexionar que tan importante el que uno como parte del engranaje de la formacion del alumno, debatomar en cuenta rasgos y características propias del Bachiller.

Con la creación del Sistema nacional de Bachillerato de la EMS se garantiza la calidad de las escuelas generando un tronco común...
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