Reformas educativas de méxico

REFORMAS EDUCATIVAS EN LA HISTORIA DE MÉXICO
A lo largo de la historia de México se han realizado cuatro importantes reformas educativas, dichas reformas se han dado en cuatro diferentes periodospresidenciales, los cuales corresponden a los presidentes: Adolfo López Mateos, Luis Echeverría Álvarez, Miguel de la Madrid Hurtado y Carlos Salinas de Gortari; además de una gran cantidad de reformasen Planes y Programas de estudio.
* En el sexenio de Adolfo López Mateos, el secretario de educación Torres Bodet elaboró el primer plan para la educación, llamado El Plan de Once Años, el cualaumentaba la capacidad de atención del sistema educativo y tenía muchas propuestas, como por ejemplo el doble turno en las escuelas, el impulso del programa federal de construcción de escuelas (CAPFCE),nuevas iniciativas para mejorar la calidad de enseñanza, teniendo en cuenta el contexto social que se vivía en esa época, ya que la mayoría de la gente tenía baja escolaridad y debido a esto, destacóel programa de libros de texto gratuitos.
* Durante el sexenio de Luis Echeverría Álvarez también se realizaron cambios, los programas dejaron de ser enciclopedistas cambiándolos por unos másmodernos y acorde a las necesidades sociales, el programa se dividió en siete áreas: lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, educación física, educación artística y educacióntecnológica. Se buscó utilizar recursos didácticos que el maestro utilizaba mediante instructivos que se les repartían a los docentes, se incorporaban las asignaturas y se contaba con libros y cuadernos detrabajo.
* En el periodo de Miguel de la Madrid, sus políticas educativas se vieron plasmadas en el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte 1984-1988. Dicho programa teníaseis objetivos: elevar la calidad de impartir la enseñanza de acuerdo a un programa de formación integral en docentes, ampliar la educación hasta zonas rurales, implementar la educación física, el...