Relación del desarrollo cognitivo con otros campos del desarrollo infantil (ensayo)

INTRODUCCIÓN
El desarrollo cognitivo es muy importante en todo ser humano, no importando la edad de éstos, tiende a ser desarrollado de formas muy distintas, el contexto y el ambientefamiliar resultan determinantes en este proceso. Éste desarrollo se centra en los procesos del pensamiento y en la conducta que reflejan éstos procesos. El proceso cognitivo se define como:“la relación que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que generalmente se inicia cuando el este logra realizar una representación interna del fenómeno convertido en objetodel conocimiento. El desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo. Se inicia con una capacidad innata de adaptación al ambiente. Consta de una seriede etapas que representan los patrones universales del desarrollo. En cada etapa la mente del niño desarrolla una nueva forma de operar. Este desarrollo gradual sucede por medio de tres principiosinterrelacionados: la organización, la adaptación y el equilibrio.” (Wikipedia, 2008)

Este proceso tiene mucho que ver con las experiencias adquiridas a lo largo de nuestra vida,es bien sabido que a mayor número de experiencias, mayor será el aprendizaje y por tanto, se incrementará el desarrollo cognoscitivo. Por esto, es necesario brindarle al niño las facilidades,herramientas y experiencias necesarias para incrementar un cúmulo de conocimientos que, seguramente, le serán de mucha utilidad en su desarrollo posterior y para su vida futura. La educadora, debe desarrollardurante su proceso de formación, su creatividad para planear y diseñar actividades y/o estrategias con el propósito de ampliar el conocimiento mediante acciones en las que en niño haga uso de sudestreza y sus capacidades de razonamiento y análisis.

DESARROLLO
La etapa infantil es un periodo en que el niño adquiere conocimientos tal y como si fuera una pequeña esponja; de...