RENACIMIENTO
Páginas: 16 (3858 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2013
"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"
EL RENACIMIENTO
Curso : Comunicación.
Docente : Bertha Maritza CASAZOLA ROSALES
Integrantes :
CASTRO CAUNA, Noemy.
HIDALGO RAMIREZ, Sharon.
HUAMÁN ARNAO, Jairo.
CAMPOS CHERO, Valeria.
VELARDE RONCEROS, Nicolás.
Grado : Quinto de Secundaria
Fecha : Barranca, 15 de julio del 2013Este trabajo va con dedicación nuestra profesora, quien nos apoyó en los que es la información necesaria, y lo más importante quien nos instigo a poder llevar a cabo este trabajo, el cual nos comprender más el tema.
INTRODUCCIÓN
Hasta llegar el siglo XVI las diferentes civilizaciones artísticas de Occidente se habían sucedido sin sobresalto. En sigloXV, gótico y Renacimiento habían vivido uno al lado del otro, en buena forma. Pero, a partir de del siglo XVI, el arte occidental se dividirá en fuerzas contradictorias que esconden ideologías diferentes.
Dos figuras vienen a encarnar las ideologías opuestas: Erasmo y Lutero, el humanista y el profeta, el conciliador y el revolucionario. Erasmo sueña con hacer entrar el Panteón en el Paraíso. Noviendo sino lo que las cosas tienen de común, lo intenta todo por salvar la unidad espiritual de Europa. Lutero el hombre sediento de Dios, resucita del viejo fondo de la Edad Media la imagen del hombre débil, el hombre gimiente bajo el destino pecador que le impone un Dios terrible.
Italia se encontraba dividida por estas dos fuerzas. Sobre una base intelectual en Roma y sensible en Venecia,Rafael y Tiziano definen las leyes del clasicismo, que subordina el conjunto de la obra al equilibrio de todas sus partes entre sí, lo que hace que se atenúen los rasgos y la expresión, nace de esta ruptura de equilibrio una desesperación que atormenta los cuerpos y asómbrese los rostros. Tales exigencias de la expresión, sabrá mantenerlas Miguel Ángel dentro de los límites de la belleza, y ahíradica su milagro.
De la confusa mezcla del clasicismo con el barroquismo, nace en Italia una crisis conocida bajo el nombre de "manierismo". Salvo la escuela veneciana, las demás escuelas quedaran afectadas por esta crisis, conduce a los artistas a la extravagancia en los gestos y las expresiones, al alargamiento desmesurado de las proporciones y a las contorciones en las actitudes.
Sin embargo elprestigio de Roma impuso el Renacimiento, y Europa se hallaba en un dilema, que era esquivar los temibles modelos de Miguel Angel, Rafael o Leonardo ya que se está imponiendo el italianismo, es decir con el manierismo se estaba desplazando al gótico flamígero. Esta crisis favoreció a la proliferación del manierismo en Amsterdam (Países Bajos), Leyden (Holanda), Amberes (Bélgica), Fontainebleau(Francia), Basilea (Suiza), en el Danubio y en la Península Ibérica.
Apenas asimilado el Renacimiento, Europa en una revisión general de los valores, hallara una madurez definitiva que, tras una nueva crisis de crecimiento, permitirá que el siglo XVII, se pueda convertir en el siglo de oro europeo.
Este movimiento que tiende a crear un nuevo humanismo cristiano, pertenece precisamente al siglo XVI,durante este extraordinario siglo se incubo un mundo de ideas, de formas y de sentimientos contradictorios.
EL RENACIMIENTO
En Europa, en los Siglos XV y XVI se produjo un retorno, una revaloración de la cultura greco-latina, que no había tenido auge durante la Edad Media. A esta nueva actitud, que se inició en Italia y se extendió por el resto de Europa sele conoce como Renacimiento. Este movimiento supuso, además, un cambio profundo en los valores y modos de vida de la Europa de esa época.
Desde finales de la Edad Media de habían puesto de manifiesto una serie de transformaciones en la estructura social y económica de Europa. El feudalismo estaba desapareciendo y estaba surgiendo una nueva clase social: la burguesía, que progresó con mucha...
EL RENACIMIENTO
Curso : Comunicación.
Docente : Bertha Maritza CASAZOLA ROSALES
Integrantes :
CASTRO CAUNA, Noemy.
HIDALGO RAMIREZ, Sharon.
HUAMÁN ARNAO, Jairo.
CAMPOS CHERO, Valeria.
VELARDE RONCEROS, Nicolás.
Grado : Quinto de Secundaria
Fecha : Barranca, 15 de julio del 2013Este trabajo va con dedicación nuestra profesora, quien nos apoyó en los que es la información necesaria, y lo más importante quien nos instigo a poder llevar a cabo este trabajo, el cual nos comprender más el tema.
INTRODUCCIÓN
Hasta llegar el siglo XVI las diferentes civilizaciones artísticas de Occidente se habían sucedido sin sobresalto. En sigloXV, gótico y Renacimiento habían vivido uno al lado del otro, en buena forma. Pero, a partir de del siglo XVI, el arte occidental se dividirá en fuerzas contradictorias que esconden ideologías diferentes.
Dos figuras vienen a encarnar las ideologías opuestas: Erasmo y Lutero, el humanista y el profeta, el conciliador y el revolucionario. Erasmo sueña con hacer entrar el Panteón en el Paraíso. Noviendo sino lo que las cosas tienen de común, lo intenta todo por salvar la unidad espiritual de Europa. Lutero el hombre sediento de Dios, resucita del viejo fondo de la Edad Media la imagen del hombre débil, el hombre gimiente bajo el destino pecador que le impone un Dios terrible.
Italia se encontraba dividida por estas dos fuerzas. Sobre una base intelectual en Roma y sensible en Venecia,Rafael y Tiziano definen las leyes del clasicismo, que subordina el conjunto de la obra al equilibrio de todas sus partes entre sí, lo que hace que se atenúen los rasgos y la expresión, nace de esta ruptura de equilibrio una desesperación que atormenta los cuerpos y asómbrese los rostros. Tales exigencias de la expresión, sabrá mantenerlas Miguel Ángel dentro de los límites de la belleza, y ahíradica su milagro.
De la confusa mezcla del clasicismo con el barroquismo, nace en Italia una crisis conocida bajo el nombre de "manierismo". Salvo la escuela veneciana, las demás escuelas quedaran afectadas por esta crisis, conduce a los artistas a la extravagancia en los gestos y las expresiones, al alargamiento desmesurado de las proporciones y a las contorciones en las actitudes.
Sin embargo elprestigio de Roma impuso el Renacimiento, y Europa se hallaba en un dilema, que era esquivar los temibles modelos de Miguel Angel, Rafael o Leonardo ya que se está imponiendo el italianismo, es decir con el manierismo se estaba desplazando al gótico flamígero. Esta crisis favoreció a la proliferación del manierismo en Amsterdam (Países Bajos), Leyden (Holanda), Amberes (Bélgica), Fontainebleau(Francia), Basilea (Suiza), en el Danubio y en la Península Ibérica.
Apenas asimilado el Renacimiento, Europa en una revisión general de los valores, hallara una madurez definitiva que, tras una nueva crisis de crecimiento, permitirá que el siglo XVII, se pueda convertir en el siglo de oro europeo.
Este movimiento que tiende a crear un nuevo humanismo cristiano, pertenece precisamente al siglo XVI,durante este extraordinario siglo se incubo un mundo de ideas, de formas y de sentimientos contradictorios.
EL RENACIMIENTO
En Europa, en los Siglos XV y XVI se produjo un retorno, una revaloración de la cultura greco-latina, que no había tenido auge durante la Edad Media. A esta nueva actitud, que se inició en Italia y se extendió por el resto de Europa sele conoce como Renacimiento. Este movimiento supuso, además, un cambio profundo en los valores y modos de vida de la Europa de esa época.
Desde finales de la Edad Media de habían puesto de manifiesto una serie de transformaciones en la estructura social y económica de Europa. El feudalismo estaba desapareciendo y estaba surgiendo una nueva clase social: la burguesía, que progresó con mucha...
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