renacimiento

Páginas: 4 (849 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
2. Características generales del Renacimiento Español.
(consultad libro de texto, tema 14, punto 1). La introducción histórica y las características del renacimiento español las puedes poner alcomienzo de cada pregunta del tema.
La introducción de las formas renacentistas en España coincide con el inicio de la unidad política española y el comienzo de su poder e influencia europea.
ElRenacimiento llegará a España como fruto de las inten¬sas relaciones existentes con Italia. El reino de Nápoles perteneció a la Corona de Aragón desde la primera mitad del siglo XV. Los Reyes Católicos, ensu política exterior, inter¬vinieron frecuentemente en Italia (campañas del Gran Capitán) y lo mismo hicieron Carlos I y Felipe II. Muchos artistas italianos son contratados en España y no faltanespañoles que han estado en la vecina península.
Pero el nuevo arte tuvo que enfrentarse al fuerte arraigo del gótico y del mudéjar, y no comenzará a triunfar hasta el siglo XVI. El auge extraordinariodel gótico final se debe a que por su riqueza decorativa sirve bien a la monarquía pode¬rosa; mientras que el arte mudéjar consigue edificios cómodos, ricos y baratos con los materiales y las técnicastradiciona¬les del ladrillo, el yeso y la madera. El reflejo español de la arquitectura del Quattrocento es el plateresco. Más tarde llegará la influencia de Bramante que tendrá su reflejo en el estiloherreriano.
La arquitectura civil (casas o palacios señoriales, hospitales, colegios, ayuntamien¬tos, universidades, etc.) tuvo tanta importancia como la religiosa (catedrales, capillas, claustrosconventuales, etc.). Es el fruto de la concentración del pueblo y la nobleza en las ciudades y del abandono de los castillos. Durante el plateresco se logra un tipo de arquitectura doméstica biendefinida: el palacio del rey y del noble. Consta de fachada monumental, con portada simétrica, torres en los extremos, galería en el piso alto de la fachada, amplio patio porticado con escalera...
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