Resumen “algunos axiomas exploratorios de la comunicación”

2.1. En el capitulo se exponen algunas propiedades simples de la comunicación que encierran consecuencias interpersonales básicas.

2.2. La imposibilidad de no comunicar

2.21
Se le denomina
• “Comunicación” al aspecto pragmático de la teoría de la comunicación humana.
• “Mensaje” cualquier unidad comunicacional singular.
• “Una comunicación” cuando no existan posibilidades deconfusión.
• “Interacción” Una serie de mensajes intercambiados entre personas. Una interacción es mayor a un único mensaje, pero no infinita.
Toda conducta es comunicación, por lo tanto la comunicación es un conjunto fluido y multifacético de muchos modos de conducta – verbal, tonal, postural, contextual, etc.

2.22
• No hay nada que sea lo contrario a conducta: no hay no conducta.
• Todaconducta en una situación e interacción tiene un valor de mensaje, es decir, es comunicación se deduce que por mucho que uno lo intente, no puede dejar de comunicar.
• No podemos decir que la comunicación es intencional, consciente, eficaz ni que logre un entendimiento mutuo.

2.23
• La imposibilidad de no comunicarse es un fenómeno de interés del dilema esquizofrénico. El esquizofrénico intentano comunicar.
• Enfrenta la tarea imposible de negar que se esta comunicando y de negar que su negación es una comunicación
• Cualquier comunicación implica un compromiso.
• El esquizofrénico se comporta como si evitara todo compromiso al no comunicarse.

2.24
Un axioma metacomunicacional de la pragmática de la comunicación: no es posible no comunicarse

2.3 Los niveles de contenido yrelaciones de la comunicación

• Otro axioma de la comunicación es que implica un compromiso y por ende, define la relación.
• Una comunicación no solo transmite información sino que, al mismo tiempo, impone conductas.
• Un mensaje trasmite información.
• La comunicación humana es sinónimo de contenido del mensaje.
• Información puede ser verdadera, falsa, valida, no valida oindeterminante.
• El tipo de menaje se refiere a la relación entre los comunicantes.
2.32
• Es importante el considerar la conexión entre los aspectos de contenido (lo referencial) y relacionales (loconativo) en la comunicación.
• La información acerca de la información es “metainformación"
2.33
• Observemos relación entre referencial y conativo.
• Referencial: transmite datos de la comunicación.• Conativo: como debe entenderse dicha comunicación.
2.34
Resumen del texto.
“Por el momento, limitémonos a resumir lo antedicho y establecer otro axioma de nuestro calculo tentativo: Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional tales que el segundo clasifica al primero y es por ende, metacomunicación.

2.4 La puntuación de la secuencia de hechos.

24.1
• Lospsicólogos de estimulo respuesta limitan su atención a secuela de intercambio muy cortas que es posible calificar un ítem de entrada como estimulo y toro ítem como refuerzo.
• Sin embargo con una visión mas amplia, tomando en cuenta intercambios mas extensos podemos ver: el ítem A constituye un refuerzo en tanto sigue a un ítem correspondiente a B. Los intercambios constituyen una cadena devínculos tríadicos superpuestos, cado uno de los cuales resulta comparable a una secuencia estimulo.respuesta.refuerzo.
24.2
Ejemplo de defensa y contradefensa. Circulo vicioso de pareja. El se retrae. Ella regaña. El se retrae. Ella lo regaña. El se retrae. Ella regaña. Etc.
El problema de la pareja radica fundamentalmente en su incapacidad de metacomunicarse acerca de su respectiva manera depautar su interacción.

24.3
Las matemáticas proporcionan una analogía descriptiva: el concepto de una serie alternada infinita.

2.44
Tercer axioma de la metacomunicación: La naturaleza de una relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación entre comunicantes.
2.5 Comunicación digital y analógica
25.1
• Sinapsis. Esta parte especifica de actividad nerviosa, que...