Resumen ética para amador
Páginas: 6 (1367 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2010
Carrera: Ingeniería Comercial
ÉTICA EN LA EMPRESA
Ética para Amador
Autor: Fernando Savater
Resumen de los 4 primeros capítulos
El autor comienza dando una introducción sosteniendo que se puede vivir sin saberlo todo, que es imposible saberlo todo y que hay que aceptar con humildad lo que ignoramos. Acota que se puede vivir de muchos modos, pero hay modos que no dejan vivir quevamos aprendiendo con el tiempo voluntaria o involuntariamente. También llegamos a saber qué nos conviene y qué no. En este punto entra a un conflicto donde describe que hay cosas malas como mentir, ya que se pierde la confianza etc, y cosas buenas como decir la verdad; sin embargo, en ciertas ocasiones lo malo resulta estar bien y lo buen estar mal. Como ejemplo de esto tenemos cuando se da unasituación en la que el doctor nos informa que alguien que está hospitalizado tiene los días contados, y nosotros nos acercamos a esta persona a decirle que está bien y que tiene mucho tiempo de vida con el fin de que no se entristezca. Asimismo, decir la verdad puede ser malo cuando lo hacemos con mala intención, como decirle a una persona que es adoptada la verdad cuando la ignora.
Después deesto, el autor analiza al ser humano con los animales, resaltando una diferencia esencial que es la libertad. Explica que los animales actúan por programación natural, ellos hacen lo que hacen porque no tienen otra opción. Ellos no pueden decir no a algo, si la araña atrapa a una mosca automáticamente se la va a comer, etc. Mientras que los humanos tenemos libertad de decidir; sin embargo, estalibertad siempre está influenciada por el ámbito donde nacimos y crecimos, las leyes, las costumbres, religión, etc. Pero siempre vamos a tener la opción de decir sí o no. Explica que no somos libres de elegir lo que nos pasa, pero sí de responder a lo que nos pasa. Por ejemplo, cuando se está cayendo un avión, es nuestra decisión si llamamos a nuestros hijos, padres o esposos, si saltamos, si noscubrimos, si rezamos, etc. El hecho de que se esté cayendo el avión no lo escogimos nosotros, simplemente sucedió, pero que hacer ante este hecho si depende de nosotros, tenemos la libertad de decidir.
A pesar de ser libres para hacer lo que sea, seguimos unos parámetros en muchos casos, por ejemplo, el hecho de lavarnos los dientes al levantarnos, de tomar el bus para el ir al colegio o trabajo,somos libres de ir a pie pero está demasiado lejos por lo que es preferible por sentido común tomar el bus, es raro que alguien camine a su trabajo cuando este está demasiado lejos. Explica que un motivo es la razón que tienes o al menos crees tener para hacer algo, la explicación más aceptable de tu conducta cuando reflexionas un poco sobre ella. Cuando nos comportamos ya casi sin pensar, comoel hecho de ponerse medias antes de los zapatos, estamos actuando según el autor por un juego de motivos al que llamamos costumbre.
El autor separa los motivos en 3 tipos: las órdenes, las costumbres y los caprichos. Las órdenes, por ejemplo, sacan su fuerza, en parte, del miedo que puedes tener a las terribles represalias que se tomarán contra ti si no obedeces. Las costumbres, en cambio,vienen más bien de la comodidad de seguir la rutina en ciertas ocasiones y también de tu interés de no contrariar a los otros, es decir de la presión de los demás. Es algo de todos los días. Los caprichos salen de dentro, brotan espontáneamente sin que nadie los mande ni a nadie. Estos se diferencian de las órdenes y costumbres que éstas parecen venir de afuera. Un ejemplo de orden es cuando nuestropadre nos manda a ordenar nuestro cuarto, nosotros lo hacemos por obediencia mas no porque queramos o porque nos nazca. Una costumbre vendría a ser, como lo nombramos anteriormente, bañarnos por la mañana, lavarnos los dientes, etc. Y un capricho sería que en un momento y lugar dado nos dé ganas de un helado y nos movilicemos a donde sea necesario a comprar un helado.
Lo que si hay que...
ÉTICA EN LA EMPRESA
Ética para Amador
Autor: Fernando Savater
Resumen de los 4 primeros capítulos
El autor comienza dando una introducción sosteniendo que se puede vivir sin saberlo todo, que es imposible saberlo todo y que hay que aceptar con humildad lo que ignoramos. Acota que se puede vivir de muchos modos, pero hay modos que no dejan vivir quevamos aprendiendo con el tiempo voluntaria o involuntariamente. También llegamos a saber qué nos conviene y qué no. En este punto entra a un conflicto donde describe que hay cosas malas como mentir, ya que se pierde la confianza etc, y cosas buenas como decir la verdad; sin embargo, en ciertas ocasiones lo malo resulta estar bien y lo buen estar mal. Como ejemplo de esto tenemos cuando se da unasituación en la que el doctor nos informa que alguien que está hospitalizado tiene los días contados, y nosotros nos acercamos a esta persona a decirle que está bien y que tiene mucho tiempo de vida con el fin de que no se entristezca. Asimismo, decir la verdad puede ser malo cuando lo hacemos con mala intención, como decirle a una persona que es adoptada la verdad cuando la ignora.
Después deesto, el autor analiza al ser humano con los animales, resaltando una diferencia esencial que es la libertad. Explica que los animales actúan por programación natural, ellos hacen lo que hacen porque no tienen otra opción. Ellos no pueden decir no a algo, si la araña atrapa a una mosca automáticamente se la va a comer, etc. Mientras que los humanos tenemos libertad de decidir; sin embargo, estalibertad siempre está influenciada por el ámbito donde nacimos y crecimos, las leyes, las costumbres, religión, etc. Pero siempre vamos a tener la opción de decir sí o no. Explica que no somos libres de elegir lo que nos pasa, pero sí de responder a lo que nos pasa. Por ejemplo, cuando se está cayendo un avión, es nuestra decisión si llamamos a nuestros hijos, padres o esposos, si saltamos, si noscubrimos, si rezamos, etc. El hecho de que se esté cayendo el avión no lo escogimos nosotros, simplemente sucedió, pero que hacer ante este hecho si depende de nosotros, tenemos la libertad de decidir.
A pesar de ser libres para hacer lo que sea, seguimos unos parámetros en muchos casos, por ejemplo, el hecho de lavarnos los dientes al levantarnos, de tomar el bus para el ir al colegio o trabajo,somos libres de ir a pie pero está demasiado lejos por lo que es preferible por sentido común tomar el bus, es raro que alguien camine a su trabajo cuando este está demasiado lejos. Explica que un motivo es la razón que tienes o al menos crees tener para hacer algo, la explicación más aceptable de tu conducta cuando reflexionas un poco sobre ella. Cuando nos comportamos ya casi sin pensar, comoel hecho de ponerse medias antes de los zapatos, estamos actuando según el autor por un juego de motivos al que llamamos costumbre.
El autor separa los motivos en 3 tipos: las órdenes, las costumbres y los caprichos. Las órdenes, por ejemplo, sacan su fuerza, en parte, del miedo que puedes tener a las terribles represalias que se tomarán contra ti si no obedeces. Las costumbres, en cambio,vienen más bien de la comodidad de seguir la rutina en ciertas ocasiones y también de tu interés de no contrariar a los otros, es decir de la presión de los demás. Es algo de todos los días. Los caprichos salen de dentro, brotan espontáneamente sin que nadie los mande ni a nadie. Estos se diferencian de las órdenes y costumbres que éstas parecen venir de afuera. Un ejemplo de orden es cuando nuestropadre nos manda a ordenar nuestro cuarto, nosotros lo hacemos por obediencia mas no porque queramos o porque nos nazca. Una costumbre vendría a ser, como lo nombramos anteriormente, bañarnos por la mañana, lavarnos los dientes, etc. Y un capricho sería que en un momento y lugar dado nos dé ganas de un helado y nos movilicemos a donde sea necesario a comprar un helado.
Lo que si hay que...
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