Resumen

IRS: LA INFANCIA (1)

1.1 Infancia
Podemos definir la infancia como un periodo de la vida de un niño o una niña, que se extiende desde su nacimiento hasta la pubertad, en el cual se producen unos importantes cambios psicológicos, sociales y biológicos y de cuyo correcto desarrollo dependerá en buena parte su evolución en las etapas vitales posteriores.

1.4 El marco internacional de losderechos de la infancia

1.4.1 La Declaración de Ginebra:
Eglantyne Jebb fundadora de Save the Children Fund tiene la primera idea de formular una Declaración de los Derechos del Niño. En la redacción de este documento compuesto por 5 artículos por primera vez se conceptualiza la niñez como un colectivo que debe ser objeto de medidas especiales de protección, para garantizar su normal desarrollomaterial y espiritual. Esta declaración pasó a ser conocida como La Declaración de Ginebra.
Los 5 artículos:
1- El niño debe ser puesto en condiciones de desarrollarse normalmente desde el punto de vista material y espiritual.
2- El niño hambriento debe ser alimentado, el niño enfermo debe ser atendido, el niño deficiente debe ser ayudado, el niño desadaptado debe ser radicado, el huérfano y elabandonado deben ser recogidos y ayudados.
3- El niño debe ser el primero en recibir socorro en caso de calamidad.
4- El niño debe ser puesto en condiciones de ganarse la vida y debe ser protegido de cualquier explotación.
5- El niño debe ser educado inculcándole el sentimiento del deber que tiene de poner sus mejores cualidades al servicio del prójimo.

1.4.2 La Declaración de los Derechosdel Niño

Este documento consta de un preámbulo y 10 artículos. En el preámbulo se pone de manifiesto la exigencia que tiene la sociedad de proporcionar protección a los pequeños y dotarlos de derechos, e insta a gobiernos nacionales para que se reconozcan esos derechos y los incorporen a su normativa promulgando medidas legislativas. En el articulado se concretan estos derechos:
1- Igualdad6- Amor
2- Protección 7- Educación y juego
3- Identidad 8- Auxilio
4- Calidad de vida 9- Denuncia
5- Integración 10- Solidaridad

1.4.3 L a Convención de los Derechos del Niño

En pocos años se vio que los diez artículos de la Declaración de los Derechos del Niño eran insuficientes paragarantizar la protección y el desarrollo integral de los menores. En 1978 se propuso la elaboración de otro texto, cuya redacción se inició en el año siguiente y culminó tras 10 años de negociaciones den el redactado definitivo de la Convención de los Derechos del Niño. En nuestro país, la Convención transformaba los derechos de la infancia en jurídicamente vinculantes. Actualmente, la Convención ha sidoaceptada por todos los países del mundo, excepto Estados Unidos y Somalia.

*El significado de la Convención
La convención de los derechos del niño conserva los principios de la Declaración de 1959 y otros aspectos no tratados anteriormente. En su totalidad se compone de 54 artículos que señalan derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. En la Convención los niños/as detodo el mundo son considerados no sólo objeto de protección especial por parte de los adultos y del estado, sino también sujetos de derechos civiles y políticos que los equiparan a la condición de ciudadanos.
La Convención reconoce que en todos los países del mundo hay niños/as que viven en condiciones excepcionalmente difíciles y que necesitan especial consideración.

*El contenido de laConvención

La redacción de los 54 artículos de la Convención se apoya en 4 amplios principios básicos:
1- No discriminación: ningún niño/a debe de ser discriminado por ninguna razón.
2- Interés superior del menor: todas las medidas respecto al menor deben estar basadas en la consideración de su interés superior.
3- Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todo niño/a tiene derecho...