Resumen

CAPÌTULO I. LA CIENCIA COMO FORMA DE CONOCIMIENTO.

1.1 “DIVERSAS FORMAS DE ACERCARSE A LA REALIDAD: MAGIA, RELIGIÒN, SENTIDO COMÙN, CIENCIA”

Análisis:
Descomposición de los elementos de un conjunto para su reflexión.

Ciencia latín Scientia Conocimiento.



* MAGIA: A través de mitos o leyendas, se va a llevando una realidad que puede ser verdadera osolo ficticia.

* FORMAS DE ACERCARSE A LA REALIDAD
RELIGIÒN: griego re- ligere unir-reunir. La religión nos acerca al conocimiento a través de la relación del ser humano con dios. Las palabras con la acción.

* SENTIDO COMÙN: La otra realidad ir màs allá de la apariencia por medio de la falsabilidad.

* CIENCIA: Repetición = verificaciónracional. A través de conocimientos sobre determinados objetos que nos va a permitir explicarlo y sus causas.




1.2 “EL ACTO DE CONOCIMIENTO, RELACIONES ENTRE SUJETO COGNOSCENTE Y OBJETO COGNOSCIBLE”.

Un conocimiento que corresponde a la realidad es un conocimiento verdadero

¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?
* Es una facultad de los seres humanos sin importar raza,sexo, ocupación, escolaridad, etc.

* Es un proceso por el cual podemos entender o tener noción de las cosas por medio d la inteligencia.

* Es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemáticamente estructurados y de los cuales se deduce principios y leyes generales.




ELEMENTOS:

* SUJETO COGNOSCENTE: Un sujeto queconoce, que ejecuta el acto de conocer, ser pensante que realiza el acto de conocimiento.

* OBJETO COGNOSCIBLE: Un objeto que es conocido en el acto de conocimiento. Es aquel que puede conocerse o entenderse.




1.3 “LAS CIENCIAS, CARACTERISTICAS DISTINTIVAS”.


CIENCIA: Conjunto de conocimientos sobre un determinado objeto, nos permite describir, explicar y predecir losfenómenos de la realidad así como sus causas.

SUS CARACTERISTICAS SON:
* OBJETIVA.

* INVESTIGA.

* EXPERIMENTA.

* PROPIO MÈTODO DE INVESTIGACIÒN.






1.4 “LA IMPORTANCIA DEL ANÀLISIS DEL LENGUAJE Y LA LÒGICA”


LENGUAJE: Es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano, es un sistema de comunicación màsespecializado y nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar.


LÒGICA: Es la disciplina que estudia el razonamiento.
Logike dotado de razón.

ELEMENTOS:
* RACIONAL.
* VERIFICABLE
* VERAZ Y CLARO.
* SISTEMÁTICO
* VERDADERO.


* La sabiduría es sapiencia, erudita, conocimiento, el saber y la sabiduría.


CAPÍTULO II. EL LENGUAJE ENEL CAMPO CIENTÍFICO.

2.1 “APORTES DESDE LA LINGÜÍSTICA,: SEMIÓTICA SINTAXIS, PRAGMÁTICA”.

SEMIÓTICA: En lingüística, ciencias de los signos.
SINTAXIS: Parte de la gramática que estudia la coordinación de las palabras en las oraciones.
PRAGMATICA: Que funda las teorías en el estudio de los textos, referente a la acción.
LINGÜÍSTICA: Ciencia del lenguaje como forma de comunicación.esuna ciencia que estudia el lenguaje y su realización en las lenguas naturales y por su extensión también en las lenguas artificiales.


CARACTERISTICA DE LA LINGÜÍSTICA
EMPÍRICA: Se basa en la experiencia, es el resultado de la experiencia.
EXACTA: Se describen todos los hechos en relación con los demás, se emplea un método común.
OBJETIVA: Lo que es igual para todo el mundo, por queno atendemos criterios subjetivos.
AUTÓNOMA: Con método propio y tiene en ello su propio fin, no depende de otro.

SEMIOTICA:
En el diálogo de Sócrates con cratilo, discute sobre el origen de las palabras y, sobre la relación que existe entre ellas y las cosas que designa. Semiología fue utilizada en una de sus acepciones mas antiguas en la medicina era el termino empleado para...