resumen

Ésta lectura comienza con una invitación del autor al lector a mirar con mejores ojos a las matemáticas. La historia comienza en un salón de clases, cuando elprofesor Felipe Romero pide a tres de sus alumnos llamados Adela, Luc y Nico que se queden al finalizar la clase, les comenta que deben estudiar mucho para el exámen, porquepor sus bajas calificaciones el director Mariano Fernández le llamó la atención, ya que eran muchos reprobados para la pequeña cantidad de alumnos que había en elsalón. Por más que los trató de convencer Felipe a los alumnos de que las matemáticas son divertidas, éstos tres chicos, le afirmaron que no servían para las matemáticas yasí quedó.

Al día siguiente, llegó la hora del exámen y por más que lo intentaron, no pudieron contestarlo todo. Al salir de clases, se juntaron, como de costumbre,en un espacio abandonado, donde se reunían todos los días (“EL SOLAR”), estuvieron hablando sobre lo mal que les fue en el exámen, cuando de repente, llega Felipe, seacerca para platicar y les dice la mala noticia de que sacaron 4 de calificación. Les hizo varios ejercicios de habilidad mental y matemáticas, así como tambiéntrucos para contestarlos.

Al día siguiente, el profesor Felipe, les propuso algo, un juego para no reprobar, se trataba de averiguar el supuesto asesino de ésteprofesor, lo cual consistía en resolver entre los tres, ocho pruebas matemáticas y siete de ingenio (pistas), no podrían llegar a la siguiente pista, al siguiente problema yaveriguar quién era su supuesto asesino, sino iban contestando en orden, dicho juego se realizaría el sábado, así que los chicos aceptaron el trató de inmediato.