Resumen

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Resumen capitulo dos:
Desarrollo de las percepciones.
Las estructuras sensomotoras constituyen la fuente de las posteriores operaciones del pensamiento.
La percepción constituye en efecto un casoparticular de las actividades sensomotoras.
Dos famosos problemas de percepción pueden relacionarse con las relaciones sensomotoras del primer año: el de las constancias y el de la causalidadperceptiva.
Se llama constancia del tamaño la percepción del tamaño real de un objeto situado a distancia, con independencia de su aparente disminución; la construcción de la forma es la percepción dela forma habitual del objeto, independientemente de su presentación perspectiva, esas dos constancias perceptivas se inician bajo una forma aproximativa desde la segunda mitad del primer año, paraluego afirmarse hasta los diez o doce años y aun después.
1.- la constancia de la forma: la interacción entre la percepción y el esquema censo-motor, porque la primera no basta para explicar elsegundo. La búsqueda de un objeto desaparecido solo depende de su forma.
2.-la constancia de los tamaños: esta constancia se inicia, antes de la constitución del objeto permanente, pero después de lacoordinación de la visión con la aprensión cerca de los cuatro meses y medio. .
El tamaño del objeto resulta variable a la visión, pero constante al tacto.
3.-objeto permanente y percepción: efectopantalla; el paso de un objeto A pasa bajo B a una vellosidad constante percibida antes de la entrada, se experimenta una impresión perceptiva pero no censo real, de sus posiciones y se anticipasu salida.
4.-la causalidad perceptiva: alrededor de los 7 años el niño no reconoce el lanzamiento a menos de que haya tenido un contacto entre A y b.
Los efectos del campo: los efectos de camposiguen siendo cualitativamente los mismos en cualquier edad, salvo que pueden constituirse, más o menos tarde, otros nuevos, por sedimentación de actividades perceptivas. Proporcionan percepciones...
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