ROGERS Y MASLOW TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD


UNIVERCIDAD AUTONOMA DE SINALOA
FACULTAD DE PSICOLOGIA SEMIESCOLARIZADA
EXTENCION MAZATLAN










MATERIA: TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
MAESTRA: JAVIER YAÑEZ SAUCEDO
GRUPO: 3 – 1
TRABAJO: CARL ROGER
LA PERSPECTIVA SENTRADA EN LA PERSONA

ALUMNA: SALAS MERCADO DIANA GUADALUPE

CARL ROGERS
LA PERSPECTIVA CENTRADA EN LA PERSONA
Carl Rogers El cuarto de 6 hermanos, nació el 8 de febrero de1902 en Oak Park Illinois en el seno de una familia protestante, fundamentalista y prospera, su infancia se vio restringida por las ideas y actitudes de sus padres, su infancia fue más bien solitaria.
A él se le deben la creación y promoción de la terapia centrada en la persona, es el fundador de la psicología humanista, la dirección de los primeros grupos centrados en la persona dedicados a laresolución de los conflictos políticos internacionales.
Ha ejercido una influencia indeleble sobre la psicología y la psicoterapia así como sobre la educación. Se intereso por la psicoterapia individual y terapia de grupo trabajando así también en sistemas educativos, sociales y gubernamentales.
Entre 1928 y 1939 mientras vivió en Rochester, la forma en que Rogers entendía el proceso de lapsicoterapia atravesó por un cambio significativo, a resultas del cual habría de sustituir el método prescriptivo y formal de lo que más tarde llamo terapia centrada en la persona. Como profesor de la Universidad Estatal, grabó por primera vez las sesiones terapéuticas reales. En 1951 Rogers publico client - centered therapy esta obra contenía la primera hipótesis formal de la terapia, la teoría de lapersonalidad y alguna de las investigaciones que utilizo para formular sus conclusiones
El día de su muerte se le había enviado una carta en la que se le notificaba su nominación al premio nobel de la paz en lo que presenta una gran culminación a su larga trayectoria. Es de fundamental importancia que la idea de que las personas se define a través de la observación y la evaluación de sus propiasexperiencias. Su premisa básica es que las realidades constituyen asuntos privados a los cuales sólo pueden acceder las personas mismas.
Modelo que pertenece a la corriente de la Psicología Humanista. Promueve los aspectos más humanos de la persona, como son: la libertad, creatividad, trascendencia, responsabilidad, autonomía, etc. Carl Rogers descubrió que toda persona, por muy dañada que esté,posee capacidades para encontrar su camino y mejorar
Parte de la idea de que la persona posee por naturaleza, una tendencia actualizante, una especie de impulso hacia el crecimiento y la salud. La terapia tratará de crear las condiciones para liberarlo para un crecimiento y desarrollo adecuado. Es el cliente quien sabe qué es lo que le afecta, hacia dónde dirigirse, cuáles son sus problemasfundamentales y cuáles sus experiencias olvidadas
Actitudes básicas para la Relación de Ayuda: Una relación servirá de ayuda si la forma de ser persona con el otro refleja tres actitudes básicas:
1. Autenticidad, también llamada congruencia, consiste en “ser el que uno es” en la relación, sin construirse máscaras o fachadas.
2. Aceptación incondicional consideración positiva incondicional, implicaaceptar a la persona tal cual es, con sus sentimientos y experiencias “ que acoja con igual calor toda manifestación del cliente tanto positiva como negativa ”
3.  Empatía: es la capacidad de comprender la experiencia única de la otra persona, dicho coloquialmente, meterse en su pellejo“. Captar detrás de sus palabras, sus sentimientos, ideas, opiniones, creencias... saber devolverle de maneraadecuada esta profunda comprensión empática, a  través de respuestas reflejo adecuadas.
A través de estas tres actitudes, se crea el marco propicio para que la persona pueda comprenderse a sí misma, recobrar la confianza en sí mismo y obtener la autoestima indispensable para su bienestar. Entonces, más que solucionar es promover y facilitar, creando condiciones adecuadas para que se dé el impulso...