Secuencia didáctica curso básico

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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009
DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA
MODULO: 2 DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN EL AULA
BLOQUE SIETE
EL DOCENTE FRENTE AL TRABAJO POR COMPETENCIAS1.- EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO EN EL AULA.

CUADRAGÉSIMO PRODUCTO DE TRABAJO

GRADO: 6º. GRUPO: “B” ASIGNATURA: GEOGRAFÍA UNIDAD: 4“LA ECONOMÍA MUNDIAL”

|TEMA |COMPETENCIA |ACTIVIDADES |CONTENIDOS TRANSVERSALES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS DIDÁCTICOS |TIEMPO|ASPECTOS A EVALUAR |
|PROGRESO ECONÓMICO Y |ANALIZA LAS RELACIONES DE |*SOLICITAR QUE | |IDENTIFICA LAS |*BIBLIOTECA DE AULA || |
|MARGINACIÓN SOCIAL |PRODUCCIÓN, COMERCIALIZACIÓN Y |INVESTIGUEN Y ANALICEN LOS|EL RECUENTO HISTÓRICO. |CARACTERÍSTICAS DEL PROGRESO| |4SESIONES |ELABORACIÓN: |
| |CONSUMO DE DIFERENTES PAÍSES EN|INDICADORES ECONÓMICOS |ESPAÑOL. BLOQUE 1 |ECONÓMICO Y LA MARGINACIÓN |*BIBLIOTECAESCOLAR.| | |
| |EL CONTEXTO DE LA ECONOMÍA |(PIB) Y QUE EXPLIQUEN POR | |SOCIAL DE LA POBLACIÓN EN || |*DEL PERIÓDICO MURAL. |
| |MUNDIAL. |QUÉ PERMITEN CONOCER EL |TEXTOS DE CONTRASTE. |MÉXICO Y EL MUNDO|*INTERNET | | |
| | |PROGRESO DE UN PAÍS. |ESPAÑOL. BLOQUE 4 || | |*MAPAS |
| | | | |...
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